Simulacro concurso de ascenso 2024 , prueba pedagogica

preparacion concurso de ascenso con el mejor del pais.
Simulacro N2
SIMULACRO N3
Simulacro N4
SIMULACRO N5

preparate de mejor forma en este link

[educador]

Muchas gracias por compartir éste material, el análisis y la reflexión pedagógica

[nancyarboledasuarez]

Mil y mil gracias por poner a disposición este material. Dios los bendiga

[rockgirl]

Respetuosamente difiero con la respuesta en la pregunta 12. La dinámica es que se entreguen los boletines y tal como Ud. explicó la idea es no interrumpir la dinámica que se viene llevando a cabo, que es la entrega de informes. Apartar un espacio además evita que otros padres de familia se alteren y posiblemente apoyen al padre de familia alterado.

[MidiaChamorro]

Muchísimas gracias. Excelente material de apoyo. Me gustó la metodología y los casos expuestos.

[marielafernandez]

Me gustó mucho la formación. Que bueno sería otro simulacro

[luzmarinanarvaezagreda]

Mil gracias por este material compartida, me ha servido mucho

[TheCamivela]

La pregunta 14 refiere mediación y el docente es miembro del comité de convivencia, la respuesta es la C porque permite reflexionar y mediar una solución la respuesta D solo es informativa más no media.

[andreajimenez]

Excelente información. Gracias. Lastima que haya personas que no sepan usar las tecnologías, un simple apagado de micrófono no necesita capacitación.

[andreaalonsorivera]

muchas gracias por el material y las explicaciones, en un próximo evento, sería importante y prudente que los asistentes cierren los micrófonos, porque hubo mucha interferencia

[LuisRodriguez-pnox]

Aunque puede haber desacuerdo en algunas respuestas, lo felicito profe muy bueno el ejercicio y sobre todo muy acertado el conectar cada pregunta con las competencias

[pedropablodelgado]

Muchas gracias profe por sus valiosos material

[lecturasdelparanoide]

la pregunta 5 corresponde a una situación tipo 2 en la que es necesario activar los protocolos de convivencia escolar para restablecimiento de derechos y protección de la víctima ya que se evidencia una situación reiterativa y sistemática. Diferentes orientaciones piden evitar una negociación en casos de acoso porque la víctima no tiene un elemento negociar y esto hace que sea revictimizada. se media en situaciones tipo 1 pero en las tipo 2 se activan protocolos.

[yogaencanto]

Muchas gracias por el material de estudio

[arnolflorezmartinez]

Entiendo por qué la opción C podría parecer correcta, ya que también se enfoca en brindar apoyo adicional a los estudiantes. Sin embargo, vamos a analizar ambas opciones en detalle:

**Opción C:** "dar un espacio de refuerzo durante su clase en la que se evalúen los temas en los que tengan dificultad y se realicen ejercicios como preparación para el concurso."

**Opción D:** "diseñar y aplicar talleres teórico-prácticos de química con sus estudiantes, enfocados en las temáticas de dificultad en esta área, como preparación para el concurso."

### Comparación:

1. **Enfoque en Temáticas de Dificultad:**
- **C:** Proporciona un espacio de refuerzo durante la clase y ejercicios para la preparación del concurso.
- **D:** Diseña y aplica talleres específicamente enfocados en las temáticas de dificultad.

2. **Método de Enseñanza:**
- **C:** Mantiene el refuerzo dentro del horario normal de clases.
- **D:** Incluye un enfoque teórico-práctico que puede ser más dinámico y específico.

3. **Preparación para el Concurso:**
- **C:** Se centra en reforzar durante el horario habitual de clase.
- **D:** La creación de talleres indica un esfuerzo adicional y posiblemente fuera del horario regular, lo que podría ser más efectivo para preparar específicamente para el concurso.

### Conclusión:
La opción **D** es más completa porque implica un enfoque más estructurado y específico a través de talleres diseñados específicamente para abordar las dificultades de los estudiantes, lo que es crucial para una preparación efectiva para el concurso. La opción **C** es útil pero menos específica y menos intensiva en comparación con los talleres teórico-prácticos.

Por lo tanto, la opción **D** sigue siendo la mejor respuesta ya que proporciona una estrategia más dirigida y efectiva para mejorar el rendimiento de los estudiantes en las áreas donde tienen más dificultades.

[luisalopezreyes]

Excelente simulacro. Deberían de hacer otro. Muchas gracias

[lecturasdelparanoide]

El planteamiento de la pregunta 4 entra en conflicto con la capacidad de mediación del docente y con la exigencia de una capacitación continua sobre nuevas estrategias de enseñanza. Considerar que una IE es una estructura rígida invariable e inflexible en donde no se pueden flexibilizar para que un docente se forme y traiga nuevos aportes es un error.

[stickmaster]

La 10 es la C también porque habla de que es a todos los estudiantes tanto del grupo A como del B, en cambio la de D es solo para sus estudiantes es decir no es equitativa para el concurso.

[tatitafotos]

En el ejercicio 5, van todas en ese orden, se separa a los alumnos, se habla con los directivos al respecto, se buscan estrategias para mejorar el vínculo y se lo sanciona

[gustavoadolfolosadacordoba]

Gracias por la capacitación PERO que daño tan grande hace el tipo o la vieja que tiene abierto el micrófono!

[omairarojas]

Muy buen contenido, lástima el ruido de fondo, cuando se está leyendo cada situación. Para la próxima debe cerrar el micrófono.