Ο Κυρίτσης ΤΑ ΠΗΡΕ ΣΤΟ ΚΡΑΝΙΟ! Τριτοβάθμια εκπαίδευση για Facepalm #2

Μέχρι $7.000 bonus στην πρώτη κατάθεση με τον κωδικό: pcsteps

Γράψε μας τις δικές σου ιστορίες και ίσως τις διαβάσουμε και σχολιάσουμε σε μελλοντικό βίντεο της σειράς:

SUPER εκπτώσεις: Windows 11 με 13.63€ και Office 2021 με 37.05€

50% έκπτωση στα γνήσια Windows (Κωδικός κουπονιού: PCSTEPS50)
Windows 11 Pro - 1 PC - 13.63€

Windows 10 Pro - 1 PC - 8.78€

Έκπτωση 62% για το Microsoft Office εφ' όρου ζωής (Κωδικός κουπονιού: PCSTEPS62)

Office 2021 Pro Plus - 1 PC - 37.05€

Πακέτο κλειδιών Windows 11 Pro + Office 2021 Pro Plus - 47.99€

🕵 Μπλοκάρισμα Διαφημίσεων, Ανωνυμία στο Ίντερνετ, Αμερικανικό Netflix:
NordVPN με ΕΚΠΤΩΣΗ 73% + 3 μήνες ΔΩΡΕΑΝ

―――
✶✶✶ Στήριξε το κανάλι μας ✶✶✶
👍 Κάνε like και κοινοποίηση στο βίντεο!
👕 Αγόρασε το Μerch μας και 100άδες tech προϊόντα!
🌍 Διάβασε τα άρθρα μας!

✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶
🧑💼 Διαφημιστείτε στο PCsteps:
✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶✶

Έχεις ερωτήσεις για αγορές ή τεχνικά προβλήματα?

✶✶✶ PCsteps VIP Discord ✶✶✶
Τα μέλη του καναλιού βλέπουν τα βίντεο πριν από όλους τους άλλους.

―――
Καθηγητές χακάρουν τους φοιτητές τους κατ’ εξακολούθηση. Μία φοιτήτρια που μπορεί να δώσει εξετάσεις μόνο προφορικά πέφτει στους χειρότερους δυνατούς καθηγητές. Ένας καθηγητής διδάσκει δύο εργαστήρια ταυτόχρονα, την ίδια διδακτική ώρα. Κανείς δεν μπορεί να αντικρούσει τη λογική με την οποία κάποιοι καθηγητές βαθμολογούν. Και τουλάχιστον άλλος ένας θεατής παράτησε τις σπουδές του όταν είδε τα χάλια της πληροφορικής σε ένα ελληνικό ίδρυμα.

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση έχει σοβαρά προβλήματα, και όχι μόνο στην Ελλάδα. Αδιάφορους καθηγητές με μηδενική μεταδοτικότητα. Απαρχαιωμένη ύλη. Έλλειψη εξοπλισμού. Προβληματική υποστήριξη από τη γραμματεία. Καταλήψεις. Και άλλα πολλά.

Σε αυτή την ενότητα της σειράς Facepalm μοιραζόμαστε τις δικές σας χειρότερες ιστορίες από την τριτοβάθμια εκπαίδευση, στην Ελλάδα ή το εξωτερικό.

Αν στις τελευταίες πανελλήνιες πέρασες σε κάποιο από τα τμήματα που αναφέρουμε, τα ειλικρινά μας συλλυπητήρια.

Αν θέλεις να μοιραστείς και κάποια ή κάποιες δικές σου ιστορίες σχετικά με τις σπουδές σου, στην περιγραφή θα βρεις την αντίστοιχη φόρμα, όπως και τις φόρμες για όλες τις ενότητες που περιλαμβάνουμε στη σειρά. Και αν έχεις κάποια ιδέα για μία νέα ενότητα, γράψε μας στα σχόλια.

Και, φυσικά, όποιος γράψει την ιστορία του σε Greeklish, θα τον αγνοήσουμε επιδεικτικά.

Ας δούμε λοιπόν δικές σας ιστορίες για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, που οδηγούν σε…

FACE-PALM!

00:00 Γεια χαρά σε όλους
02:34 Ένας για όλα
03:43 Καθηγητής χάκερ
05:52 Βαθμολογική αυθαιρεσία
07:06 Δεύτερος Κυρίτσης
10:12 Προφορική εξέταση

[Kosteru-des]

Συμφωνώ απόλυτα με το ξέσπασμα στην τελευταία ιστορία. Εγώ μένω στο εξωτερικό, παρότι έχω ζήσει τα περισσότερα χρόνια στην Ελλάδα. Κάθε φορά που σχολιάζω αντίστοιχα πράγματα με φίλους μου και ξεσπάω αντίστοιχα πως δεν είναι σωστό-ανθρώπινο απαντάνε "Έτσι είναι η κατάσταστη εδώ". Με άλλα λόγια έχουμε φτάσει στο σημείο να θεωρούμε κακές συμπεριφορές δεδομένες και να μην κάνουμε την παραμικρή προσπάθεια για να το αλλάξουμε.

[christospediakes]

Πραγματικά, εξοργιστική η τελευταία ιστορία! Και λίγα τους είπες! Τέτοιοι άνθρωποι όχι σε πανεπιστήμια δεν πρέπει να διδάσκουν, ούτε βοσκοί πρέπει να είναι!

[giorgospapazoglou]

Σε ό, τι αφορά την τελευταία ιστορία με την αναπηρία. Απλά θα σας περιγράψω τί γίνεται στο πανεπιστήμιο που κάνω το διδακτορικό μου-δεν είναι στην Ελλάδα αλλά είναι δημόσιο. Θα αποφασίσετε μόνοι σας ποιος φταίει. Το πανεπιστήμιο λοιπόν δίνει αυτοδικαίως παραπάνω χρόνο στις εξετάσεις σε όποιον φοιτητή έχει οποιαδήποτε αναπηρια/μαθησιακή δυσκολία. Οι επιτηρητές φεύγουμε και ο καθηγητής κάθεται με τους 2-3-5-10 φοιτητες που δικαιούνται παραπάνω χρόνο. Αν κάποιος φοιτητής λόγω αναπηρίας/μαθησιακής δυσκολίας δεν μπορεί να γράψει, το πανεπιστήμιο πληρώνει έναν διδακτορικό φοιτητή να του υπαγορεύει κι αυτός να περνάει στο χαρτί αυτά που του υπαγορευονται σε ξεχωριστή αίθουσα την ώρα της εξέτασης. Έχει τύχει να το κάνω και στο γραφείο μου, δηλαδή χωρίς επιτήρηση - δηλαδή δεν υπάρχει καχυποψία. Η ultimate βοήθεια είναι τα ιδιαιτερα που πληρώνει το π-α-ν-ε-π-ι-σ-τ-η-μ-ι-ο για τους φοιτητές που έχουν πιο σοβαρές μαθησιακές δυσκολίες ή αναπηρίες ή/και για να κρατάνε σημειώσεις. Άρα και μαλακας να είναι ο καθηγητής το πλέγμα προστασίας είναι τέτοιο που δεν μπορεί να κάνει τίποτα. Το θέμα δεν είναι να μην είναι μαλακας ο καθηγητής απλά (που είναι ζητούμενο) αλλά να υπάρχει και αυτό το πλέγμα προστασίας (τελικά έβγαλα το συμπέρασμα μόνος μου :Ρ)

[onlythetruth]

Επειδή υπήρξα φοιτητής στο τμήμα Η/Υ Συστημάτων στο ΤΕΙ Πειραιά, την ίδια περίοδο με τον χρήστη που έστειλε την ιστορία "Δεύτερος Κυρίτσης", μπορώ να πω με απόλυτη ειλικρίνεια ότι η ιστορία του ήταν ένα μάτσο μπούρδες. Στο θέμα των Μαθηματικών Ι, υπήρχε όντως ένα προβάδισμα στα παιδιά του Γενικού Λυκείου ως προς τις γνώσεις πάνω σε διαφορικό λογισμό, όμως η ύλη του μισού πρώτου εξαμήνου στο συγκεκριμένο μάθημα κάλυπτε ακριβώς τα κεφάλαια των μαθηματικών του Γενικού Λυκείου ώστε τα παιδιά από το Τεχνικό να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν.
Όσο αφορά για τα εργαστήρια Πληροφορικής, και συγκεκριμένα το εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων που κάλυπτε τη γλώσσα C, ο Διλιντάς μαζί με τους εργαστηριακούς του συνεργάτες ήταν από τους καλύτερους ακαδημαϊκούς στο χώρο αυτό.
Η συγκεκριμένη σχολή είχε (τότε) ένα από τα καλύτερα προγράμματα σπουδών, αρκετά απαιτητικό, πρωτοπόρο πάνω στα Embedded Systems και τη Μικροηλεκτρονική. Επειδή όμως είχε την ταμπέλα "ΤΕΙ", είχε και χαμηλή βάση στις πανελλήνιες εξετάσεις και μάζευε αρκετό κόσμο από Γενικά και Τεχνικά λύκεια που δεν είχαν καμμία όρεξη για σπουδές, δεν είχαν ιδέα σε τι σχολή είχαν περάσει και ονειρό τους ήταν να συναρμολογούν PC για το Πλαίσιο ή να γράφουν ψευτοκώδικα για τα software houses που ξεπηδούσαν σαν μανιτάρια εκείνη την εποχή. Σε τέτοια κατηγορία ανήκει κι ο "Δεύτερος Κυρίτσης".

[pilotf]

Λοιπον Κυριτση επειδη ολοι μας πανω κατω εχουμε περασει απο δυσκολες σχολες θα σου πω 2 πραγματα πως τα βλεπω απο τη σκοπια μετα απο 15-20 χρονια. Ημουν και εγω ενας απο τους φοιτητες του Φυσικου τμηματος που δε δεχομουν το μηδεν οταν δεν ειχα διαβασει αλλα ο καθηγητης ειχε δικιο τοτε. Βεβαια οι δικαιολογιες ολων μας παντα ηταν με το δικο μας μερος! Εχω ακουσει καθηγητη να με κοβει με 4.5 ενω περιμενα 6 λεγοντας οτι απο 4.5 ως το 5 υπαρχουν απειροι αριθμοι.. με λιγα λογια και αξιολογωντας την πορεια μου σε ενα απο τα πιο δυσκολα τμηματα φυσικης στην Πατρα, μπορω να πω τωρα οτι σε γενικες γραμμες δεν αδικηθηκα. Ως φοιτητης τοτε εκανα λαθη που νομιζα δεν ειχαν σημασι, αλλα τη σημασια τους οσο αφορα το κυρος της επιστημης την καταλαβα αργοτερα γιατι εγινα πιο αυστηρος κριτης και για τον εαυτο μου. Οταν εισαι επιστημονας πρεπει να σκεφτεσαι με ορθολογισμο να ακολουθεις τους κανονες και να μην κανεις νοητικα αλματα καταληγοντας σε ενα σωστο αποτελεσμα. Τεσπα καταληγω οτι για οοοοσα σου γραφουν τα παιδια κρατα ενα μικρο καλαθι γενικα καμια φορα δεν εισαι εκει να δεις

[CW_CW_CW_]

Επειδή στη σχολή ήξερα πολλές «Κυριακές» και μάλιστα μια με ειδικές ανάγκες που συμπεριφερόταν ακριβώς μα ακριβώς έτσι, αφιερώνοντας πιο πολύ χρόνο στο να βγει λάδι και να θυματοποιηθεί παρά να διαβάσει και επειδή ο Κυρίτσης ως dropout λόγω αδικιών στο εκπαιδευτικό σύστημα ταυτίζεται ταχύτερα απ´ότι αναλογεί στην περίσταση… κρατάω μικρό καλάθι.

[mouzourakis_aggelos]

Είχαμε εναν καθηγητή που εβαζε το πολυ 6 με δικαιολογία....το 10 το παίρνει μονο ο θεος το 9 ο πρύτανης το 8 ο καθηγητής και το 7 οι καλύτεροι των καλύτερων μαθητών

[giovannivigato]

Πυρ και μανία ο Άγγελος της καρδιάς μας!!
Πες τα! Είμαι σίγουρος ότι θα λάβετε πληθώρα μηνυμάτων από τα ένδοξα ελληνικά ΤΕΙ. STEFighters για πάντα!

[sotosoul]

Θυμάμαι πρώτο έτος ΓΠΑ να μπαίνουμε στο μάθημα Ανόργανης Χημείας και ο καθηγητής να μιλάει για τροχιακά, θεωρώντας ότι οι φοιτητές γνωρίζουν περί τίνος πρόκειται. Ένας φουκαράς φοιτητής ρώτησε τι είναι οι ηλεκτρονιακές στοιβάδες. Ο καθηγητής εκείνη τη στιγμή ρωτάει αν τα έμαθε στο λύκειο και ο φοιτητής του απαντάει "όχι, ήρθα από Τεχνολογική. Ούτε βιολογία έκανα". Ο καθηγητής, έκπληκτος και φανερά ενοχλημένος, κάνει τη ρητορική ερώτηση προς το αμφιθέατρο: "Είναι δυνατόν κάποιος που δεν έχει διαδαχθεί χημεία και βιολογία να έρχεται να σπουδάσει γεωπόνος;;"
Πραγματικά, γιατί υπήρχε αυτή η επιλογή στο Μηχανογραφικό; Ποτέ δεν το κατάλαβα. Τα πρώτα έτη ήταν ασύγκριτα ευκολότερα για εμένα, από Θετική.

[RgFugiwara]

σιγα ρε. Εδω καθηγητης(Νικολός καθηγητης στους Μηχανικους Η/Υ πληροφορικης) περναει απο μπροστα μου κλοτσαει τη τζαντα του μπροστινου μου, τη στελνει 3 μετρα και λεει "ηταν πολυ κοντα σου, εχω πει οταν εξεταζω οχι πραγματα διπλα μας" .

[gidovoskos]

Ισχύει πράγματι ότι στα τεχνικά λύκεια (τότε ΤΕΕ) δεν διδασκόταν η ύλη που στο ΤΕΙ την θεωρούσαν δεδομένη. Θυμάμαι στις αρχές του 2009 να έχω ακριβώς την ίδια εμπειρία με τον Perper και τον Κυρίτση κυριολεκτικά τις ώρες παρακολούθησης των σπουδών μου (Μαθηματικά 1 και Μηχανική) στο τμήμα Μηχανολογίας. Τα παράξενα σύμβολα που έβλεπα στον πίνακα δεν τα είχα ξαναδεί στην ζωή μου και ο καθηγητής επαναλάμβανε συνεχώς "αυτά θεωρώ ότι τα γνωρίζετε, πάμε παρακάτω". Βλέπετε είχα την "ατυχία" να είμαι κι εγώ μέσα στην ποσόστωση του 10% των πρωτοετών φοιτητών που δεχόταν το ΤΕΙ και δεν είχα διδαχτεί την συγκεκριμένη ύλη. Η αλήθεια είναι ότι δεν έμαθα ποτέ μαθηματικά στα σοβαρά, όμως βρήκα έναν τρόπο να περάσω και τα 4 συνολικά Μαθηματικά της σχολής (Μ1, Μ2, Εφαρμοσμένα, Εφαρμοσμένα Εργαστήριο) παρά τις αλυσίδες κλπ κλπ και να πάρω επιτέλους με πολύ κόπο το πολυπόθητο πτυχίο. Ελπίζω τώρα πια να έχουν περιοριστεί τέτοιου είδους παθογένειες στα ελληνικά Πανεπιστήμια γιατί είναι κρίμα να αναλώνονται και να απογοητεύονται τα νέα παιδιά. .

[YiannisGeo]

Την πρώτη χρονιά με το σύστημα Αρσένη δεν είχαμε διδαχθεί ούτε στη θετική κατεύθυνση τα ολοκληρώματα διότι λόγω καταλήψεων δεν υπήρχε ο χρόνος. Και στην σχολή τα θεωρούσαν δεδομένα. Ακόμη θυμάμαι τον καθηγητή όταν του ανέφερα ότι δεν τα έχουμε διδαχθεί να φωνάζει ότι εμείς του ΕΠΑΛ δεν έχουμε καμία δουλειά στο ΤΕΙ . Και παρότι προσπαθούσα να του εξηγήσω ότι είμαι από Γενικό λύκειο θετική κατεύθυνση δεν άκουγε τίποτα. Σηκώθηκα και έφυγα και δεν ξαναπατήσα στο μάθημα του σχεδόν παράτησα την σχολή. Αργότερα βρήκα έναν εξωτερικό καθηγητή επί πληρωμή για να μου διδάξει τα ολοκληρώματα ώστε να μπορέσω να περάσω το μάθημα. Και συνέχισα και τελείωσα την σχολή.

[sakis_]

Ο Κυρίτσης τα πήρε στο κρανίο λέει ο τίτλος και να ήταν η πρώτη φορά. Συνέχεια στραβωμενος είναι..!!🤣🤣

[spyop]

Εγώ έχω περάσει στο ίδιο τμήμα που ήσουν και εσύ, τα συλλυπητήρια μου μπορώ να πω

[Anestainn]

Στο 7:25 λες κάτι πολύ σωστό. Αρκετά από αυτά που σού γράφουν για "σημειώσεις" είναι αλήθεια. Για το υποτιθέμενο χαμηλό επίπεδο των καθηγητών... να έχεις επιφυλάξεις . Σημαντικό ποσοστό των συνφοιτητων μου είχε την νεοελληνική νοοτροπία του γιατί να κάνω-μελετησω το κάτι παραπάνω... θα μου πει κανένας μπράβο; Και όλο μας "κόβανε" και όχι "κοβομασταν" (και εγώ μαζί)... Και μετά το πτυχίο, έπρεπε (μηχανικός γάρ) να μάθεις ότι δεν έμαθες όταν έπρεπε... ΥΓ επειδή έχω προσωπική άποψη για τα της πληροφορικής που γραφει ο περ περ, μάλλον ήταν σε κάποια άλλη σχολή ο φουκαράς.

[eythimissmith]

Δυστυχώς τα όλα αυτά τα είχα δει και στο ΤΕΙ Αθήνας όταν πήγαινα. (Το βίντεο κόβεται στο "να περνάτε κ..")

[Lexmanity]

Οχι μόνο 15 facepalms στη ιστορία της Κυριακής. Κανονικά η κοπέλα έπρεπε να τους κάνει αγωγή, το θέμα να πάρει δημοσιότητα μέσα από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και οι εν λόγω "καθηγητές" να χάσουν την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Το πανεπιστήμιο θέλει παιδαγωγούς και επιστήμονες με ανθρωπιά σε αυτές τις θέσεις. Παρακαλούνται όσοι θέλουν να κάνουν απλά έρευνα και δείξουν την γαματοσύνη τους παρακαλούνται να απευθύνονται σε ιδιωτικές εταιρίες ή σε δημόσιους οργανισμούς πλην πανεπιστημίων. Εάν δεν μπορείς να είσαι παιδαγωγός τότε είσαι ένας απλός "κακός συναδέλφος" και δεν έχεις θέση σε αυτό το λειτούργημα που λέγετε, διδασκαλεία!!!

[RoKappa]

Νομίζω υποτιμάς το επάγγελμα του γιδοβοσκού. Αυτοί κάνουν την δουλειά τους όπως πρέπει τουλάχιστον. 😄

[giorgosevagelinos]

με το 15 στα 5 facepalm Έλιωσα στα γέλια

[theovas]

Μακάρι ο Κυρίτσης να βάλει και την δική μου ιστορία, με καθηγήτρια που ζητούσε ασκήσεις μέσω τικ τοκ. Θα πάθετε πλάκα από το τι τραβάω...