La GRAMÁTICA es ESENCIAL para APRENDER un IDIOMA

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MI MÚSICA:

Soy Alberto Salas, maestro de profesión y lingüista de corazón. Abanderado en Latinoamérica de la teoría conocida como "input comprensible" o "entrada comprensible" para adquirir un idioma mediante inmersión sin tener que estudiar gramática. Subo videos nuevos cada semana hablando de adquisición e inmersión en el idioma. Actualmente hablo español, inglés, alemán, italiano y francés. Actualmente estudio japonés y portugués.

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Комментарии
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Estoy tan orgulloso de comentar aquí que mi maestra es una excepción a la mayoría y que me enseña con input comprensible aunque no sepa qué es el input comprensible. Al parecer, por lo que dijo Mr Salas es difícil encontrar un maestro que no sea predicador de la gramática y le rece por las noches.

Gaby-wulb
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En mí experiencia con el inglés me ayudó muchísimo aprender gramática porque entendía mucho inglés pero me costaba hablar y generar oración y bueno con estudiar algo de gramática lo básico pude aprender a hablar y ahora mejore muchísimo en mí inglés eso no quiere decir que sea lo más importante yo creo que el input comprensible es un 65 por ciento, un 25 por ciento práctica y un 10 de gramática (esto no quiere decir que con todos sea así)
Salu2

ezequielsotelo
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Nota personal
8:46
9:19
9:59 (poco antes puede ser relevante)

8:46 hasta 9:59 puede ser relevante

PedroMachado
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Vine con esa idea al canal, lo pensaba a veces... Que era raro aprender un idioma por gramática, cuando estudiaba inglés, pero me saco mucho de onda que tenia que saber los tiempos en portugués o italiano, cuando no sé los tiempos en español. Ahí dije: esto está raro, debe haber otra forma de aprender.

maureenbrown
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me sirven mucho tus videos, estoy ahora estudiando 1 hora al día gramática y de resto veo series, juego en ingles y a veces trato de armar oraciones al azar de cosas que este haciendo en el momento, por ahora este método me funciona y evita que me aburra.

p-j-d
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El problema surge en la confusión entre aprender a hablar y estudiar un idioma. Cada quien elige que camino tomar considerando su tiempo y necesidades

alexmarcelo
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Eres increíble, tienes razón... coincido contigo con lo que dices sobre la gramática! Lo vienes explicando hace mucho y es la mejor opción para mejorar el Inglés! Listening + Reading = Comprender el Contexto!

fabricio
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Creo que la gramática es importante como dices una vez ya comprendes un idioma, y si te quieres dedicar a escribir libros en otro idioma o eres periodista

Alexlopez-fhdy
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Yo estoy usando tu metodo de 6 pasos para aprender ingles, por ahora llevo dias repasando gramatica y aprendiendo vocabulario con la app de Bussu que sinceramente esta muy completa y no es tediosa, (ademas tengo duolingo, elsa speak, memomrise para meter un poco de variedad), mi idea es que en una o dos semanas mas empiece con el paso dos que sera hacer lo mismo que hago ahora pero implementar el input comprensible, la verdad es que tu me devolviste las ganas de aprender ingles ya que antes me parecia imposible aprenderlo y me daba flojera pensar en cuantos meses tendria que estar metido en un salon pagando un curso para aprender el idioma.

jaredcruz
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3:53 La verdad es que me gusta mucho el ingles y de hecho aveses lo pierdo por al simple hecho de que en mi colegio solamente enseñan gramática y me gustaría que enseñaran otra cosa aparte de la gramática, siempre colocan un tema nuevo cada periodo por ejemplo: was, were que son los verbos en pasado y después la profesora dice " Estudien para el quiz que va haber la otra clase" y la verdad aveses siento que no aprendo nada de lo que "me están enseñando" de hecho siempre e anhelado aprender este idioma

santiagom
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La verdad es que el aspecto gramatical llega a un punto de ser tedioso, dedicarle un tiempo es bueno pero usarlo como método unico llega a ser aburrido. Con el input comprendo mejor el inglés, me cuesta producir basicamente porque en mi día a día no ocupo mucho el inglés y los demás tampoco dominan mucho el idioma. Me gustaria solucionar ese problema.

brandoncastro
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La gramática es la estructura del idioma. Estudio la gramática para aprender los patrones. Con los patrones logro formar frases con rapidez. Luego de ocho días de estudiar el italiano (aprendí muchísimas frases que sabía que iba a necesitar para expresar mis pensamientos y estudié los tiempos verbales que consideraba los más comunes) ya pude hablar durante una hora sobre diversos temas en solo italiano. Veo la gramática como la estructura del idioma que me permite construir las frases. Es la clave del idioma. Todo se trata de patrones. Por otro lado, enseño el inglés (soy angloparlante) y muchos de mis alumnos tienen 30 años o más viviendo aquí en EE.UU. y tienen décadas hablando inglés. Aprendieron el inglés mediante la inmersión y conviven/trabajan con angloparlantes. Sin embargo, se quejan de que no saben armar frases y que cometen muchos errores. Dicen "where did you went?" o "thanks for help me." Por alguna razón, nunca notaron que "thanks for + verb" siempre emplea el gerundio o que se dice "where did + sujeto + verbo (tiempo presente) porque "did" es un verbo conjugado en el pasado y no hay que conjugar "go." Crecí oyendo la construcción "thanks for coming/thanks for being a good friend/thanks for helping me." Un hispanohablante crece oyendo “gracias por venir" = infinitivo y por lo tanto el infinitivo suena correcto y lo es en español. "Thanks for come" suena extraño en inglés porque he oído la forma correcta/usada durante tanto tiempo e interiorcé la construcción. Ahora bien, estas personas que tienen años hablando inglés y que todavía dicen "thanks for help me" nunca notaron que tienen que agregar "ing" al verbo. Les falta analizar más el idioma. Les falta hacer ejercicios para corregir los defectos. Les falta aprender de forma más deliberada. Es igual en el caso de los que escriben El español es un idioma muy fácil de escribir, pero muchas personas cometen errores constantemente. Al leer, deberían ser más conscientes de la ortografía y apuntar las palabras que no saben deletrear correctamente para aprender a escribir sin muchas faltas. Al aprender un segundo idioma, apunto constantemente las frases que deseo aprender de memoria a fin de asimilar la estructura. Al mismo tiempo, estudio la gramática para concientizarme de las reglas/los patrones que me ayudarán a formar infinidad de frases. Otra cosa muy importante es que siempre trato de aprender las cosas en contexto y aplico la regla gramatical a las frases que me gustaría usar para expresar mis pensamientos. Creo que eso es esencial. Es importante utilizar todos los recursos disponibles y estudiar la estructura mediante ejercicios que te ayudan a ver con claridad los patrones y asimilarlos. Incluso los hablantes nativos lo hacen en su lengua materna en la escuela primaria. Mis estudiantes que decían "thanks for come" durante 30 años ya no cometen este error. Nada más tuvieron que tomar consciencia de la estructura correcta = gramática. Al explicarles que se emplea el gerundio después de una preposición (I'm tired of doing this/I look forward to seeing you/I'm planning on doing this) logran corregir muchísimos errores, pues aprenden el patrón = la gramática. Hablo español con fluidez nativa (enseño inglés/español) y doy clases de interpretación (inglés/español). Muchos de mis alumnos que estudian la interpretación son hispanohablantes (su primera lengua es el español porque nacieron en EE.UU. y aprendieron el español en casa porque sus padres son mexicanos y solo hablan español). Mis alumnos aprendieron el español mediante la inmersión (con sus papás, familia y amigos) y nunca estudiaron la gramática. No obstante, su español es muy inferior a su inglés a pesar de que aprendieron el español de forma natural (mediante la inmersión). Les falta aprender el idioma de forma deliberada. Les falta entender mejor la gramática. Les falta corregir sus defectos. Es imposible aprender un idioma sin aprender la gramática porque la gramática es la estructura del idioma. La única cuestión es como aprender la gramática (de forma consciente o inconsciente). Opino que es bueno aprender de las dos formas. Uno puede aprender muchas frases en contexto y de esa manera el cerebro empieza a ver los patrones y logra asimilar la gramática. Sin embargo, como ya había explicado con anterioridad, hay muchas personas que tienen años hablando un idioma que aprendieron mediante la inmersión y nunca aprendieron la construcción y hablan mocho como quien dice. Es bueno hacer ejericios para entender mejor la Aprendí el español valiéndome de todos los recursos disponbiles: libros de gramática, libros didácticos, discos de vinilo/casetes, música, películas, telenovelas (Retrato de Familia/Las Secretas Intenciones = mis favoritas), series (Familia Peluche), caricaturas, libros, folletos, historietas (los que se venden en las calles = Sensacional de Traileros/el Libro Vaquero/Archie/Condorito/el Libro Semanal/etcétera), la Biblia y por supuesto conviviendo con hispanohablantes lo más posible. Esa era la razón por la que estudiaba tanto. Quería hablar con otros hispanohablantes con soltura y sin impedimientos. Quería hablar como un hablante nativo. Quería contar historias, contar chistes, hablar sobre diversos temas, etcétera. Ya me están doliendo los dedos porque escribí todo esto con mi celular. Quería opinar sobre este tema y no es algo que se pueda explicar con una dos oraciones. De hecho, estaría dispuesto a colaborar contigo (Mr. Salas) en un video con la finalidad de abarcar juntos el tema del aprendizaje de idiomas extranjeros ya que es mi especialidad. Soy políglota (hablo inglés, español, francés, portugués, italiano y lenguaje de señas/creo que tenemos varios idiomas en común), enseño inglés y español, soy intérprete (inglés-español durante 30 años) y soy YouTuber (mi canal se dedica al aprendizaje de los idiomas – sobretodo el inglés y los idiomas romances). Saludos desde el estado de Washington.

corynicolas
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En el ultimo mes comence a tomar clases de ingles (de mi papá, totalmente gratis) que siendo una persona grande pues enseña con gramatica, pero es una gramatica interesante porque no es solo enseñar las estructuras y reglas si no tambien lo usos y creo que ese es el aspecto mas importante, relacionar los tiempos, las palabras con lo que quieres expresar. Si quiere decir algo que haces de rutina, o algo que quiere hacer o algo que hiciste.

ThunderBolt
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This video was too hard for me in Spanish, but I was happy to see my ability to "watch series [in the target language] without getting bored" recognized as a super-power, ha ha.

andreab
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Yo Intenté varias veces aprender inglés solamente con gramática, pero claro porque no conocía el canal de Mr.Salas, desde que lo conozco llevo estudiando inglés 8 meses por mi cuenta tomando los consejos de este canal y estoy muy contento con mi proceso, ánimo chicos que podemos dominar un segundo idioma siendo totalmente autodidactas ✌️😁

juandavidcortescortes
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Aprender la gramática me ha ayudado a aprender más rápido ya que entiendo como funciona el idioma y puedo intuir más fácilmente como se diría algo. Ademán, me permite compararlo con la gramática en español, ver las diferencias y similitudes. Evitar errores con las diferencias (evitando hablar como en español), y haciendo el aprendizaje más fácil con las similitudes.

Andrew-hkdh
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El idioma materno aprendemos escuchando .... Totalmente de acuerdo en que el metodo mejor es combinar la inmersion con el estudio de la gramatica, aunque creo que la edad del estudiante tambien tiene que ver. Los pequenos aprenden facilmente mediante la inmersion, mientras los mayores necesitan mas la estructura de la

oldishandwoke-ish
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Gracias bro, simpre que veo un video tuyo me motivo. ojala saques tus clases de paga lo haria sin pensarlo, saludos desde Costa Rica.

mkl
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Mi maestra de francés en la universidad me enseña a la vieja escuela. Todo del libro y estudiar para solo certificarte. Pero lo bueno que tomo es la gramática. Lo demás lo adquiero en casa.

oh
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Hola Mr. Salas! Como me encantaría que hicieras un en vivo con presores de inglés latinoamericanos donde todos podamos contestar preguntas de estudiantes de inglés, compartir experiencias, metodologías, mitos y verdades respecto a la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

maraalejandrasandovalpined
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