Реактивное образование (психологическая защита)

preview_player
Показать описание
Реактивное образование - это изменение аффекта с позитивного на негативный или наоборот (например, трансформация ненависти в любовь, привязанности в презрение, враждебности в дружелюбие).

Функция реактивного образования - устранить амбивалентность. Вместо того, что признать в себе наличие разных чувств, человек оставляет себе или только "негативные" чувства или только "позитивные".

Во взрослой жизни люди могут прибегать к реактивному образованию. Например, при расставании женщина может говорить о ненависти к бывшему партнёру, хотя на самом деле испытывает признательность и тепло (позитивный аффект трансформируется в негативный). Или, например, человек терпеть не может своего начальника, подавляет свою злость и начинает чрезмерно перед ним лебезить (негативный аффект трансформируется в позитивный).

Больше подробностей в видео!

------------------------------------------------------------------
♥ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ ♥
(все видео из этой серии)
------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------
♥ ЛИТЕРАТУРА ♥
------------------------------------------------------------------
Нэнси Мак-Вильямс "Психоаналитическая диагностика"

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

У меня начальница так меня "любила" 🤣 лебезила, называла "Леночка, Алёнушка", хвалила меня прям приторно до тошноты. А я знала, что она меня тихо ненавидит. Чувствовала её отношение ко мне. Да и вообще она вся такая приторная была. И всё то вокруг прекрасно и жизнь чудесна и люди замечательные. Жесть, аж воротило от неё. Кто её ближе узнавал, понимали её фальш.

elenamochalova
Автор

У героя» над пропастью во ржи» Колфилда похожая защита, он на всех бурчит, но всех любит, на самом деле

ВадимФарго
Автор

Спасибо, просто и доступно, то что и надо нам!!!🤓

Ison
Автор

как интересно))) многое поняла для себя про близких и не только)))

Kshka
Автор

понравилось) в шоке что Вы не психолог и не психиатр. я тоже вот этим всем интересуюсь, но Вы это все так круто рассказываете, браво.

serggey
Автор

Благодарю! Так подробно рассказали 🙏 все очень понятно

yasmiguru
Автор

Мне видится реактивное образование (если сравнивать с детским вашим примером) в том, например, как женщина, пытается заслужить любовь мужчины, на самом деле, в глубине души, злясь на него за то, что он не интересуется ею.

Мария-угр
Автор

Пример с парой -это скорее про обесценивание, а не про реактивное образование. Любовь и благодарность к "бывшему", как чувства сами по себе не под запретом. Они -легальны и социально одобряемы. От любимого невозможно отказаться, не поранившись, тогда его нужно обесценить, чтобы не испытывать боль. Как то так

АнжеликаТрипутень
Автор

Спасибо за помощь, завтра иду на экзамен!

ВаськаПетров-цы
Автор

Отличные примеры! Как ты думаешь, у этой защиты есть позитивные-полезные проявления у взрослых? Мне кажется, что в лучшем случае она просто безобидна.

trul
Автор

А где ответ на то, что делать в таких случаях?

nazhaka
Автор

а если ты беспричинно не нравишься другому человеку и он это показывает, это считается за реактивное образование?

coldheart
Автор

думаю желание угождать другой механизм, стокгольмский синдром

SlaVa-kdkw
Автор

А какой тип личности будет использовать эту защиту как основную +ещё 1-2 других?

golmarand
Автор

Ужас. Никому нельзя верить. Особенно лебезящим. Они всегда меня раздражали.

Wasp
Автор

Хоть бы примеры свои придумала. Во всех источниках инфа, как с одной книжки списали. Ценности ноль.

СергейДейнеко-св
Автор

На 7 минуте, когда дама говорит мол о том, что муж г... после расставания. Мне кажется, что тут все же ближе не реактивное образование, а все же отрицательная рационализация со смесью отрицания. Дама отрицает то, что с мужем были хорошие моменты в жизни и тут же негативно рацианализирует, что у него рука, нога короткие были и что он жлоб. Мне не видится тут реактивное образование.

dsm_com