4 лекция MIT - консенсус и основы блокчейна Гари Генслер - русская озвучка | Cryptus

к нам на ₵ⱤɎ₱₮Ʉ₴ media!

#Криптовалюта #Блокчейн #Финансы
Данное видео - перевод четвертой лекции Гари Генслера MIT блокчейн и деньги. Это второе из трех технических видео в котором речь идет о технологии биткоина. В данном видео Гари расскажет как устроен майнинг, система Proof of Work, как подтверждаются блоки и какие альтернативные виды консенсуса бывают

🎥Оригинальное видео:

📚Полный авторский курс MIT:

Становись нашим партнером и получай приятные бонусы!

Nominex - место в нашей фарминг команде и $50 бонус на комиссию:
Binance - лучшая биржа и кэшбэк 5% с комиссии.
Huobi - широкий выбор активов и кэшбэк 5% с комиссии.
Получить $50 для торговли на Polysynth: 5615ab85

Рекомендуемые средства хранения крипты:

Поддержать наш канал:

⛔️ CRYPTUS напоминает
Наши видео создаются в образовательных целях и не содержат финансовые рекомендации. Команда CRYPTUS призывает каждого проводить свой собственный анализ проектов. Мы не несем ответственности за возможные риски, дампы, раг пулы, скамы и прочие термины с убытками. Следуйте своей стратегии, соблюдайте риск-менеджмент и проводите анализ. Всем профита!

[OnlineCashOne]

Благодаря Вам, считаю мы все учимся у главы Sec, это вышка

[ivanivan]

Спасибо, продолжайте пож-та выкладывать эту серию лекций

[atatata]

Нашей благодарности нет предела! Спасибо!

[HoldonColdfield]

Мое понимание того, как устроена технология блокчейн и по каким принципам происходит формирование ценности различных криптоактивов, существенно возрастает благодаря этому крутейшему плейлисту. Здесь в упорядоченной (что немаловажно) форме разбирается огромное множество максимально важных тем.

Cryptus one love))

[abaitoguzbayev]

24:10 задача византийских генералов
25:38 про Proof of Work
32:55 ответвленные цепочки
42:55 повышение сложности майнинга (нули вначале)
47:18 эволюция майнинга
1:00:00 нативные валюты
1:05:05 криптовалюта - валюта или спец. актив?
1:07:10 про сеть
1:10:06 майнинговые пулы - убийца системы?

[mot]

Смотрю с удовольствием и много чего узнаю и познаю. Перевод шикарный. Курс годный

[ShigorevRoman]

Ура 4 лекция, это топовый контент, а по поводу Гэри, не он начал эту войну с криптой… не хотел бы оказаться на его месте…голову сломаешь как выйти без жертв из этой истории

[ЕвгенийКулёмин-жн]

Класс, спасибо, я сегодня утром решил, что буду смотреть чуть позже 4ю лекцию, и что впереди останется только одна, немного расстроился), но начав смотреть увидел что на канал добавили 6ю лекцию, это здорово, спасибо!
Полезное дело делаете, просвищаете людей которым не безразлично их будущее, за это отдельное спасибо!

[ValenTyna]

Мне, как экономисту, понятна была только 2 лекция. Лекции 3-5 - техническая сторона вопроса криптовалюты, и мне они не понятны. Но у меня такое ощущение, что и самому Гари они не особо понятны. А студенты MIT - конечно в теме

[lolkekcheburek]

Огромное спасибо за приложенные усилия !
Слушаю как подкаст, просто супер

[staschernyshov]

я уже начал боятся что продолжения не будет, спасибо

[ДорогакмиллионусИгорем]

Действие всегда приводят к какому-то результату (плохому, нейтральному или хорошему) однако бездействие всегда приводит только к 1му и этот результат точно не то, что ты желаешь!

[ILOVEMUAYTHAI]

Спасибо вам за труды!! Хороший материал!

[pacifist]

Огромное спасибо за эти лекции! Очень интересно

[atatata]

Интересно, что они скажут на следующей лекции о Сатоши Накамото

[bvgerb]

Спасибо за видео, но поработайте над точностью перевода. Не знаю как было в оригинале, но Делать кросворд - все таки решать кроссворд, коинбейс транзакция - у меня ассоциация с биржей, но думаю имелось в виду, что-то другое, Хекседецимальной системе - все таки в шестнадцатеричной системе счисления.

[khabibakenchimova]

Спасибо за постоянную поставку рабочих связок!

[Nikita_Ditelev]

Благодарю!
Отличный перевод и интересный материал👍

[OnlineCashOne]

От души за перевод, ребят. Просто ТОП.

[fedorpopelev]

Спасибо за отличный материал! Было бы удобно, если бы вы добавляли в описание список вопросов, которые лектор дает в качестве дз