Как учить слова. Часть 4: Возьмите в руки маркер!

Серия видео уроков от Ирины Ботнарь о том, какие ошибки часто допускают при изучении новых слов в английском языке и как их избежать. В этой частьи я вам расскажу как мы работаем с новыми словами на уроках в нашей школе.

[plonialmoni]

В одном из немецких журналов был такой способ изучения слов, если его адаптировать к вашему способу, то: встречается незнакомое слово, изучается: перевод, контекст, а потом это слово просто заклеивается кусочком липкой бумаги. А само слово записывается где-то в стороне. Потом когда текст перечитывается мозг начинает вспоминать какое здесь должно быть слово из контекста. Этот способ развивает навык активного запаса слов

[МихаилМихан]

Спасибо, Ирина. Я уже пришел к выводу, что знание произношения слова - ключ к восприятию его на слух.

[АннаГрушевская-йъ]

Здравствуйте, спасибо за видео. Интересный и полезный метод, но возникает одна проблема - к сожалению, не всегда возможно рисовать в учебнике, так как он один, и по нему будут заниматься другие люди

[dianaostachinskaya]

Ирина, здравствуйте! =) Большое спасибо! С Вашего позволения, я переслала эту серию видео всем своим ученикам. Здоровья Вам и успехов!

[yuliaplodunova]

Здравствуйте, Ирина.
Спасибо за Ваше видео-очень интересно и информативно!Я преподаю японский язык и интересуюсь методиками преподавания.

[IrinaBotnari]

Делюсь с вами техникой работы с новыми словами. которую сама использую. А как вы фиксируете свои новые слова?

[donuts.school]

Спасибо за ваши видео. Меня радует, что я сама многое интуитивно понимаю, хотя опыт преподавания не такой большой.
Хотелось узнать, а если заниматься с электронными учебниками или в игровой форме, можно ли заменить чем-то технику с маркером? Большое спасибо за ответ

[dmitriyfedorov]

надо к английскому подпускать после годика изучения французского или немецкого- просто чтобы поняли что легче и не ныли что английский трудно учить. во французском/немецком нужно еще запоминать род существительных, окончания родов при спряжении, фик найдешь фильмы/сериалы с оригиналом и субтитрами ну и еще куча прелестей особых- у французов половина букв не читается у немцев словообразование как паровозик- можно 3-4-5 слов сляпать в одно и тд

[helenkhrystenko]

Добрый день, Ирина! С великим удовольствием применяю Ваши методики на своих уроках!Очень Вам благодарна. Есть ли ваши школы в Киеве?

[julianova]

Ирина, а по каким учебникам занимаются ребята?

[ЖаннаОздоева-вв]

У дитя перестройки не поднимается рука выделять что-то в учебнике🙈

[chij]

Не смотрела предыдущие части. Но меня удивляет, что выделение маркером - растянуто на целое видео. Неужели есть люди, которые не знают о существовании маркеров и как ими пользоваться 🤷‍♀️