Азы импровизации на уроках скрипки

2020 г.

[margaritagott]

Конечно, надо воспитывать создателя-человека свободного и дисциплинированного. Поэтому никто не отрицает основного образования, но необходимо обязательно прям тут же находить ему применение. Это вторая сторона медали. А в нашей системе всё сводится к зачётам и конкурсам, которые есть ни что иное, как рамки для ученика. Алгоритм действий слишком ограничивает само развитие музыканта. Да, в итоге он обретёт технику, переиграет всё необходимое, но так и не научится это любить, потому что в таком алгоритме не было жизни...
Молодец, Саша! Здорово! У детей будет, что вспомнить доброго и хорошего, и полёт мыслей будет гораздо шире, и мировозрение богаче!

[margaritagott]

Здорово. Я ещё некоторых на блок-флейте учу. Кстати, скрипачи тоже очень быстро схватывают. Это для разнообразия в ансамбле.
Иногда маму учу на блок-флейте, а ребёнок играет на скрипке. А я иногда тоже на гитаре. Это для семейных конкурсов. Так расписала Старинную французскую песенку.
Очень круто...
2 часа ансамбля на каждого ребёнка? То есть это индивидуальные занятия?
Василиска прям творец)))) ещё и пританцовывает))))

[АлексейХарлов-щх]

Александр, Am и E неудобно берете. Возьмите их левой рукой так, чтобы средний палец был выше безымянного - так удобнее и звук будет лучше (когда пальцы встанут ближе к порожку).

[sergiyshkurenko]

Очень интересно эксперимент удался. Как бы начальная ступенька. Главное развивать это всё на сколько хватит фантазии . Где-то я находил в литературе как проводил эксперименты Иоганн Себастьян Бах приглашал он разных музыкантов задавал малюсенький нот и музыканты на эту тему должны создать импровизированную композицию в определённом стиле. А ведь это уже начало творчества у вас. Обязательно надо все творческие наработки записывать на аудио видео бывает очень сложные композиции и их можно забыть даже не успел записать в ноты. Когда такой предмет выйди из музыкальных школах это позволит вызвать большой интерес к творческому отношению в музыке. Можно поиграть гаммы трезвучие септаккорды всевозможные арпеджио аккорды праздник ритмических стилях. И это будет не рутинное изучение технического материала а уже наработка и применение всяких приёмщика в штрихов отрабатывать отсюда и мастерство. Импровизация может быть в стиле Моцарта Гайдна Бетховена разных композиторов брать маленький кусочек темы и развивать, можно сыграть в стиле джазовом, роковом и других стилях .главное вникать в особенности характерные черты характера любой музыки.

[margaritagott]

Саша, это Вы сами от себя занимаетесь? Просто на энтузиазме? Или в школе на это выделили часы? И оплачивается?