Salvatore Conforti: “imparare a pensare”

Salvatore Conforti, maestro di scuola elementare, educatore e ideatore del metodo “Imparare a pensare”, spiega come, a partire dai tagli del periodo berlusconiano, il progetto didattico sia crollato portando a un sistema liberista che guarda alla scuola per formare manovalanza a basso costo e accondiscendente al pensiero unico. Conforti illustra un modello sperimentato in diverse scuole, una sfida per contrastare l’omologazione e invertire il corso dell’educazione.

Centro di Gravità, 2 febbraio 2020, Roma

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[AdrianWizardINFJw]

Il pensiero socratico di questa bambina, mi ha commosso. Mi fa credere che non tutto è stato perduto.

[LB-blvm]

Questo video mi ha ricordato quel bellissimo periodo delle elementari, ho avuto la fortuna di avere maestri che prima di insegnarti la didattica della materia ti permettevano di approcciare ognuno a proprio modo, favorendo lo sviluppo del pensiero, della creatività della fantasia.. Oggi finendo il mio percorso accademico mi accorgo di aver perso quasi totalmente quelle capacità, una volta mi fermavo anche io a pensare e scrivevo frasi del genere. Una volta.. È proprio vero a un certo livello accademico c'è un subdolo indottrinamento generale e lo vedi nella superficialità, nell'arrivismo, nella brama economica dei ragazzi, senza sapere chi sono in realtà.

[fabiorecinelli]

Bello....
Rincuorante..
Non sono solo !

[gregoimperior]

allora la scuola ha cominciato a deteriorarsi dagli anni 90 e non dal periodo berlusconiano, non per salvare lui ma per non addossargli le colpe anche di altri.

[Elia-doqm]

Il problema, credo, é l'età dei maestri. Le nuove generazioni di maestri non sanno pensare. Come fanno a insegnare a cosí via.

[I.I]

il messaggio e` positivo, ma e` molto scorretto indicare i nomi dei bambini [...]

[carlamastrangelo]

Questi più che come bambini parlano con un linguaggio da anziani professori. Non metto in dubbio assolutamente la veridicità dei concetti espressi da quei piuttosto la forma letterale in cui questo maestro ce la presenta...I bambini non parlano così. Dicono, Quelle, cose certo....Ma per fortuna, le esprimono in maniera " Creativa "e anche, poetica.