LIVE «Работа студенческих лабораторий при переходе на онлайн обучение»

LIVE «Работа студенческих лабораторий при переходе на онлайн-обучение».
3.04.2020

Как организовать студенческую лабораторию «на удаленке»? Какие есть способы методологически перестроить образовательную программу так, чтобы обучение в новых условиях не потеряло свою эффективность? Есть ли инструменты, которые помогут проводить исследования, не выходя из дома? Что делать с мотивацией студентов, которые с трудом включаются в учебу онлайн?

Модератор: Ирина Белозерова, руководитель лаборатории «Цифровой модератор» Университет 2035

Эксперты – разработчики цифровых решений, и представители вузов, которые уже внедрили технологии онлайн – лабораторий в свои образовательные программы.

Василий Третьяков, генеральный директор Университета 20.35
Виктор Демин, ведущий разработчик профиля «Наносистемы и наноинженерия» Олимпиады НТИ Кружкового движения, разработчик технологии для онлайн-лабораторий «Аватар»
Людмила Виткевич, руководитель проектного офиса Олимпиады НТИ Кружкового движения – инженерных соревнований с применением онлайн-технологий
Telegram: @liudov
Андрей Новиков, руководитель виртуальной лаборатории МГТУ им. Н.Э. Баумана по композитным материалам
Telegram: @novikov_bmstu
Петр Тутаев, руководитель команды разработчиков компьютерных симуляторов Московской школы управления СКОЛКОВО, лидер онлайн-платформы SIMULIZATOR
Анна Балахчи, руководитель трека «Дополненная реальность», Иркутский государственный университет
Telegram: @VataseU
Юлия Андреева, директор центра развития талантов, Новгородский государственный университет

Существует огромное количество ресурсов для симуляций лабораторных работ, которые могут помочь преподавателю. Но их внедрение потребует пересмотра методик обучения. Это приведет к тому, что многие компетенции можно будет освоить при помощи симуляций.