Вопросы 'бывшего мужа' к вальдорфской педагогике. Сергей Ивашкин

"1. Если это такая продвинутая система, нацеленная на развитие мышления, где вальдорфские нобелевские лауреаты, великие музыканты - приведи реальные примеры? Где их научные достижения? Где они вообще? Кто они? Сидят как вы в тесном домашнем кружке и вещают на общие темы? Нужно жить в реальном мире и не строить стены между собой и миром. И детей пихать в эту золотую клетку.

2. Люди на род. собраниях постоянно цитируют Штайнера, используют слова астральное и эфирное, а он был оккультист. Зачем в школе весь этот оккультизм, основанный мистиком 100 лет назад. Мы живем в реальном мире!

3. Договорились до того на собрании, что футбол - это вредная игра, якобы она освобождает низменные инстинкты. Это же командная игра, дух соревнования и соперничества, удовольствие и движение. Зато эвритмия это круто. Ножками потопали, ручками похлопали и все развилось.

4. Как можно быть уверенными что дети поступят в Вуз, что они соответствуют стандартам и нормам образования и усваивают знания? Я буду каждые полгода проверять тестами их уровень знаний."

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания, заместитель директора Самарской Вальдорфской школы

Декабрь 2015 год.
Москва

[juliadavydova]

Да, чтоб детей любить - нужно много с ними быть ❤, спасибо 🙏

[ievaaaaaaaaaa]

Dobrii denj! Slušaju vas uže neskolko let. Blagodarju vas za cennie rasskazi. I očen glubokie i serjoznie, i kak bi každodņevnie i prostie. No vsjo očeņ cenno! ❤

[juliadavydova]

❤❤❤❤ я с вами, спасибо большое что освещаете, я тоже так ощущаю

[АртемЧеревко-жщ]

здравствуйте, Сергей! Благодарю за ответы! Попробуйте освоить Лапту! это древняя командная игра нашей древней Руси

[tacetfive]

Что за поток несвязных слов? Это шизофрения?