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Conversatorio virtual: 10° Aniversario de DORA. Panel: Género y evaluación de la ciencia
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Conversatorio virtual: 10° Aniversario de DORA. Panel: Género y evaluación de la ciencia
Este panel sobre “Género y evaluación de la ciencia” tendrá como meta enlazar la temática del género en la ciencia, enfocándonos en la temática específica de la evaluación académica de las carreras y de la investigación desde una perspectiva crítica de género. Para eso conversaremos desde las perspectivas concretas de cómo se dan esos procesos en varios países de Nuestramérica, para visualizar las problemáticas centrales y proponer líneas centrales de reflexión que apunten a transformar la realidad.
Participan
Laura Rovelli (Argentina/FOLEC-CLACSO): Incentivos a la equidad de género desde la reforma de la evaluación académica
Ximena Gonzalez Broquen, Maria Angel Petrizzo, Annel Mejias y Eisamar Ochoa (Venezuela/CETS IVIC, REDAS, FIS): Apuntes sobre Género y evaluación científica en la Red de centros Clacso Venezuela
Cecilia Tomassini, Profesora Adjunta, Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (Uruguay,CSIC, Universidad de la República, UDELAR).¿Cómo afecta la maternidad y la paternidad las trayectorias académicas? Evidencias a partir del caso de Uruguay
Florencia Fiorentin (Argentina/CONICET-Instituto de Industria, Universidad Nacional de General Sarmiento): El efecto Matilda en la política científica y tecnológica. Brechas de género en la asignación en los Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica (PICT) en Argentina.)
Organizan
CLACSO-FOLEC
CETS IVIC
Red de Antropologías del Sur y FIS
Participa
Grupo de Trabajo CLACSO Ciencia abierta como bien común
Este panel sobre “Género y evaluación de la ciencia” tendrá como meta enlazar la temática del género en la ciencia, enfocándonos en la temática específica de la evaluación académica de las carreras y de la investigación desde una perspectiva crítica de género. Para eso conversaremos desde las perspectivas concretas de cómo se dan esos procesos en varios países de Nuestramérica, para visualizar las problemáticas centrales y proponer líneas centrales de reflexión que apunten a transformar la realidad.
Participan
Laura Rovelli (Argentina/FOLEC-CLACSO): Incentivos a la equidad de género desde la reforma de la evaluación académica
Ximena Gonzalez Broquen, Maria Angel Petrizzo, Annel Mejias y Eisamar Ochoa (Venezuela/CETS IVIC, REDAS, FIS): Apuntes sobre Género y evaluación científica en la Red de centros Clacso Venezuela
Cecilia Tomassini, Profesora Adjunta, Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (Uruguay,CSIC, Universidad de la República, UDELAR).¿Cómo afecta la maternidad y la paternidad las trayectorias académicas? Evidencias a partir del caso de Uruguay
Florencia Fiorentin (Argentina/CONICET-Instituto de Industria, Universidad Nacional de General Sarmiento): El efecto Matilda en la política científica y tecnológica. Brechas de género en la asignación en los Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica (PICT) en Argentina.)
Organizan
CLACSO-FOLEC
CETS IVIC
Red de Antropologías del Sur y FIS
Participa
Grupo de Trabajo CLACSO Ciencia abierta como bien común