Sketchnotes in Unterrichtspraxis und Hochschullehre

Mitschnitt des EduHangouts im Rahmen des Förderprogramms "Schule in der digitalen Welt" von Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung zum Thema: Einsatz von (digitalen) Sketchnotes in Unterrichtspraxis und Hochschullehre
Mit Marie-Ann Kückmann von der Universität Paderborn

Während Begriffe wie "Sketchnotes", "Graphic Recording" oder aber auch "Visual Facilitation" sich im betrieblichen Kontext bereits großer Beliebtheit erfreuen, finden diese inzwischen auch zunehmend Anklang im Bildungsbereich. Hier lassen sich ähnliche Potenziale ausmachen, jedoch bedarf es vor dem Hintergrund der didaktischen Zielperspektive einer weiteren Ausdifferenzierung. In diesem EduHangout werden kurz die relevanten Begrifflichkeiten eingeführt und darauf aufbauend die Potenziale im Schul- und Hochschulkontext vorgestellt und entwickelt.

Seit Mai 2020 bieten die EduHangouts den Mitgliedern des Netzwerks "Schule in der digitalen Welt" die Chance, sich während der Corona-Pandemie in Form von regelmäßigen virtuellen Meetings zusammenzufinden. Die Hangouts sind dabei als kollegiales Austauschformat untereinander und ganz im Sinne von Sessions in einem Barcamp zu verstehen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen hier die Möglichkeit erhalten, sich zu Themen rund um das Förderprogramm "Schule in der digitalen Welt" und die Wirkung von Corona auf die Entwicklung von Schulen in der digitalen Welt auszutauschen. Das Format sieht in der Regel einen Input aus dem Netzwerk vor, danach folgt zumeist eine Diskussion mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern.

Teaserbild: Unsplash/Campaign Creators; bearbeitet