Estudo dos erros (com Jo Boaler) - Seminário de Mentalidades Matemáticas 2018

Qual o melhor momento para aprender matemática? Segundo estudos feitos pela professora Jo Boaler, um aluno tem mais chances de aprender ao cometer erros matemáticos, pois a cognição e crença trabalham juntas.

Jo Boaler é professora de Matemática da Universidade de Stanford e cofundadora da plataforma Youcubed. Ela esteve presente no Seminário Mentalidades Matemáticas, realizado em 2018 pelo Itaú Social em parceria com o Instituto Sidarta e Fundação Lemann. O evento reuniu profissionais da educação com o objetivo de divulgar a metodologia Mentalidades Matemáticas e fazer dois lançamentos: da versão brasileira plataforma Youcubed, e do livro "Mentalidades Matemáticas na Sala de Aula - Ensino Fundamental," de Jo Boaler, Jen Munson e Cathy Williams.

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Este trabalho do "Mentalidades Matemáticas" é um achado precioso para todos que se preocupam e querem mudar a forma de ensinar matemática. Uma nova visão, um novo modo de conduzir o processo de aprendizagem. Eu me congratulo com com vocês da equipe "Mentalidades Matemáticas". Nos seis vídeos da playlist tem passagens memoráveis sobre o nosso cérebro e a forma como aprendemos. E o depoimento dos alunos, em algumas passagens, foram comoventes. Eles se viram diante de um novo mundo de descobertas. E eu me vi no olhar deles.

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Saber matemática é ter ideias, conjecturar, formular, modelar. Podemos, sobre um problema, ter uma ideia solucionadora rápida. Mas em outros, precisaremos de tempo. A Matemática é um exercício permanente de perseverança e dedicação. E devemos lembrar de um lema pedagógico relevante: "Todo erro é uma descoberta." Aqui está a chave que abre as portas da aprendizagem.

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Professora eu era um aluno que tinha muita dificuldade no início dos estudos (ensino fundamental)!. Aos poucos fui tentando entender a matemática! Fazendo maís exercícios! Sendo desafiado o tempo todo!. Comecei a gostar