Патриотический проект «ПАМЯТЬ СЕРДЦА», посвященный 75-летию Победы в ВОВ

«К патриотизму нельзя только призывать,
его нужно заботливо воспитывать -
воспитывать любовь к родным местам,
воспитывать духовную оседлость»
Д. С. Лихачев

Актуальность проекта

В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов в России 2020 год объявлен Годом памяти и славы.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Патриотическая направленность Проекта обеспечивает воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия - великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.
Нравственная направленность Проекта обеспечивает воспитание уважения к традиционным ценностям: любовь и уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.

Цель, задачи проекта:

Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у школьников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Способствовать формированию убеждения о не допустимости повторения войны.

Задачи:

- Обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной войне: городах-героях, героях войны, боевых наградах, о работе в тылу, о детях войны и др.
- Наладить взаимодействие с родителями в воспитании у школьников патриотических чувств
- Воспитывать патриотические чувства через художественную литературу, театральную деятельность, средствами музыкального и художественно-эстетического воспитания
- Воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов, гордость за свой народ, любовь к Родине.
- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас.
- Повышать уровень духовно-нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности.

Тип проекта:

Групповой (участники —учителя, дети, родители ).
Долгосрочный (участники —учителя, дети, родители ).

Вид проекта:

- Информационный
- Творческий

Ожидаемые результаты:

- понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;
- сохранение интереса к истории своей страны, к великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам участников Великой Отечественной войны;
- вовлечение родителей в педагогический процесс, осознание родителями важности патриотического воспитания школьников;
- повышение социальной компетентности школьников;
- систематизация знаний о героях войны.

Продукт проектной деятельности:

- изготовление поздравительных открыток;
- рисунки на тему «Война глазами детей»;
-виртуальная выставка рисунков «Победа: нам жить и помнить»;
- акции «Мы этой памяти верны», «Голубь мира»;
- банк интерактивных мероприятий «Уроки Победы», «Уроки Мужества»;
- банк виртуальных экскурсий «Дороги Победы»;
- выставка проектов «Дороги войны – дороги Победы»;
- создание видеоклипов «Мой прадедушка - герой», «Мы -правнуки Победы»;
- проведение праздника «Память сердца»;
- проведение интерактивных занятий и виртуальных экскурсий;
- участие во всероссийской акции «Бессмертный полк»;
-участие в конкурсах: « Той памятной весной..», «Я расскажу Вам о войне»,
«Расскажи мне о войне», « Помнит мир спасенный»;
-участие в фотоконкурсе «Мирное небо над головой»;
-участие в фестивале военно-патриотической песни «Я люблю тебя, Россия»;
- проведение конкурса «Смотр строя и песни»;
-проведение фестиваля военной песни;
-участие в Вахте Памяти;
-участие в конкурсе « Все профессии нужны, все профессии важны»;
-проведение экскурсий в школьном музее;
- беседы о войне, фронтовиках, детях войны: «Что такое героизм», «Дети в
годы войны», «Мы помним героев», «Боевая слава нашего народа» и т.д.;
- спортивные мероприятия: «Мы помним – мы гордимся»;
- Вернисажи, конкурсы рисунка и плаката: «Салют над городом в честь
праздника Победы», «Мы голосуем за мир» (конкурс рисунков на асфальте),
«Никто не забыт, ни что не забыто»;
Воспитав патриотов, деловых и здоровых людей, можно быть уверенными в становлении и развитии нормального общества и будущего нашей державы. В этом заключается педагогический подход к воспитанию подрастающего поколения – граждан России.

Быть патриотом….
Что же это значит?
А это значит Родину любить,
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
И если это в сердце утвердится
Тех, кто за партой нынешней сидит,
Учитель школьный, можешь, ты, гордиться-
Твой век земной не зря тобой прожит.