filmov
tv
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с использованием технологии Тeambuilding
Показать описание
23 октября 2019 года в рамках постоянно действующего методического семинара «Интенсивные образовательные технологии в подготовке педагогических кадров» состоялся интерактивный семинар-тренинг «Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с использованием технологии Тeambuilding», организованный кафедрой иностранных языков филологического факультета БГПУ.
Провела семинар зав. кафедрой иностранных языков, кандидат исторических наук, доцент Вероника Петровна Скок.
Цель мероприятия − способствовать повышению профессиональной компетентности профессорско-преподавательского состава в рамках совершенствования иноязычной образовательной среды университета и корпоративной культуры через внедрение в практику технологии Teambuilding.
В ходе семинара участники актуализировали представление о сущности технологии Teambuilding; узнали о способах повышения уровня взаимодействия между сотрудниками, объединения коллектива через расширение навыков решения нестандартных ситуаций; научились моделировать Teambuilding-процессы в образовании с целью использования для решения коллективных задач; усовершенствовали навыки группового взаимодействия, коммуникационные рефлексивные умения; получили новый опыт профессиональной деятельности.
Провела семинар зав. кафедрой иностранных языков, кандидат исторических наук, доцент Вероника Петровна Скок.
Цель мероприятия − способствовать повышению профессиональной компетентности профессорско-преподавательского состава в рамках совершенствования иноязычной образовательной среды университета и корпоративной культуры через внедрение в практику технологии Teambuilding.
В ходе семинара участники актуализировали представление о сущности технологии Teambuilding; узнали о способах повышения уровня взаимодействия между сотрудниками, объединения коллектива через расширение навыков решения нестандартных ситуаций; научились моделировать Teambuilding-процессы в образовании с целью использования для решения коллективных задач; усовершенствовали навыки группового взаимодействия, коммуникационные рефлексивные умения; получили новый опыт профессиональной деятельности.
0:13:46
0:32:41
0:05:05
0:17:42
0:30:51
1:00:47
0:03:06
2:04:15
0:07:03
1:32:09
0:31:55
1:14:41
0:58:16
1:27:53
1:23:52
1:05:50
0:08:12
0:14:00
0:09:32
0:11:39
0:45:25
0:04:10
0:42:58