[Phát triển CTĐT] - KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Cấu trúc chương trình đào tạo theo từng ngành, nghề được thiết kế gồm:

1. Tên ngành, nghề đào tạo: Căn cứ vào thông tư hiện hành để xác định tên nghề cụ thể ở bậc Cao đẳng, Trung cấp. Từ đó, tiến hành thực hiện các bước công việc tiếp theo để tiến hành xây dựng chương trình đào tạo.

2. Mã ngành, nghề: Được quy định cụ thể cho từng nghề, từng hệ với các mã số khác nhau.

3. Trình độ đào tạo: Cao đẳng; Trung cấp; Sơ cấp.

4. Đối tượng tuyển sinh: Theo Luật GDNN hiện hành, người học đã tốt nghiệp THPT sẽ đủ điều kiện học Cao đẳng và tốt nghiệp THCS sẽ đủ điều kiện học Trung cấp.

5. Thời gian: Hiện nay, học Cao đẳng có thời gian từ 2 năm đến 3 năm và học Trung cấp sẽ có thời gian từ 1 năm đến 2 năm.

6. Mục tiêu đào tạo: Cần được xây dựng rõ với các thành tố về kiến thức, kỹ năng, năng lực tự chủ và trách nhiệm.

7. Khối lượng kiến thức toàn khóa học: Khối lượng kiến thức lý thuyết và khối lượng kiến thức thực hành.

8. Danh mục và thời lượng các môn học, mô đun: Trong chương trình đào tạo cần nêu rõ danh mục các môn học, mô đun và kèm theo đó là thời lượng của từng môn học, mô đun.

9. Chương trình chi tiết các môn học, mô đun: Bên cạnh chương trình tổng quát của từng nghề, ở từng bậc học sẽ là chương trình chi tiết của từng môn học, mô đun.

10. Hướng dẫn sử dụng chương trình đào tạo: Mỗi chương trình đào tạo cần có hướng dẫn rõ ràng để khi đưa vào áp dụng được dễ dàng và đúng với các quy định hiện hành của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội; Tổng cục GDNN.

Về khối lượng học tập cũng được quy định cho từng bậc trình độ. Khối lượng học tập tối thiểu đối với từng trình độ đào tạo của GDNN là số lượng môn học, mô đun hoặc tín chỉ được quy định trong chương trình đào tạo mà người học phải đạt được khi hoàn thành chương trình đào tạo tùy theo từng ngành, nghề và từng trình độ của GDNN.
---------------
📍Tác giả: Nguyễn Quốc Vỹ - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn
📍Điện thoại: [phone] (Zalo)
---------------
"Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng" (William A. Warrd)