Гранты убивают науку // Письма

_______________________________________________

Поддержать работу канала:
_______________________________________________

#КонстантинСемин #ПисьмаПоследнийЗвонок

[acroloid]

Как человек, учившийся в аспирантуре, скажу, что так оно и есть.
От тебя требуют статьи и ты пытаешься придумать, сделать что-нибудь нормальное, но тебе говорят научные руководители, что это слишком глобальные замашки, что тебе нужно взять вот это, что-то известное и автоматизировать, посчитать с помощью программного пакета, визуализировать, ты это делаешь и это принимают за статью в рецензируемые журналы. И вот вроде такая статья считается научной, но сам то понимаешь, что все это фуфло.
Ах да, а есть еще такой момент как отсутствие материальной базы для исследования: нет предприятий, нет лабораторий, свое исследование апробировать просто негде. А те предприятия, которые есть, слишком "эффективны", чтобы помогать твоим бесполезным исследованиям (с их слов).

[ВалентинСергеевич-вю]

Совершенно верно, Константин. Наука как составная часть общества больна вместе с ним. Деградация человечества всё усиливается и ускоряется и наука не может быть исключением

[ТютнярскаяИстория]

Товарищ Сёмин вызывает восхищение. Когда он только успевает столько делать! Молодец, Константин! Спасибо за ударный труд на благо трудового народа.

[lydmilaboldyreva]

Спасибо, Константин, за то что говорите об этом! Вы правы на все сто!

[alexanderkutsenko]

Спасибо тебе, Константин, за твою работу, за то, что ты делаешь.

[Пельмени_сзеленью]

Имитация деятельности! Именно это! Везде! И во всём!

[bot-dlmu]

Сам научный работник. Тоже все это постоянно вижу и проживаю. Слово "отчуждение" тоже все время приходит на ум: занимаюсь какой-то безразличной мне псевдодеятельностью для набивания "научных очков" и повышения шансов получить грант моим руководством.

[МирБутабаев]

Константин. Полностью с вами согласен. 40 лет работал в региональном Вузе. Постоянно было выполнение хоздогоговорных работ. Мы чувствовали себя нужными людьми. С распадом СССР всё канули в лету.

[КонстантинДегтярев-щя]

Константин, спасибо за видео. Отрадно видеть, что ваш голос и голоса неравнодушных слушаются и слышатся всё ярче.

[aleksandrgolovashkov]

Поддержка сайту. Коротко и ясно. Спасибо Константин.

[HUDRUK]

Андрей, 30 лет, молекулярный генетик из СПбГУ.
Подпишусь под каждым словом.
Спасибо Анатолию из Новосибирска, который опередил меня и написал раньше.

[DemPhys]

Всё так, в том числе поэтому я ушёл из науки и бросил написание диссертации. Будучи сотрудником провинциального НИИ в последний год моей работы я поучаствовал в работе по гранту. Коллектив у нас был небольшой всего 4 человека (из тех, кто что-то делал) и мы разделили работу по направлениям. Пока я считал что-то на своём компьютере, мои коллеги использовали уже готовый программный пакет и получили результаты, которые были весьма спорны. Самодуров у нас не было и мы конечно обсудили возможность проверки. Я предложил провести эксперимент (не ахти какой, но всё же). Народ сказал мне: "Делай!". Ребята вложились в дело материально. Месяц опытов с обработкой данных и я получил результат диаметрально противоположный тому, который был в их расчётах. Но их работа уже была опубликована, рецензент написал хороший отзыв, потому что это был наш внешний сотрудник совместитель из другого института. И я их не виню, потому что это был не единственный грант в нашем отделе, и по всем этим грантам нужно было писать определённое количество статей и отчётов в короткие сроки. И таких работ и у нас в стране, и в мире клепается тысячи. Поднимать новое направление из-за всего этого в провинции не прибиваясь ни к кому из центральных научных школ невозможно, но мы им нафиг не нужны, у них своих проблем хватает.

[НеВерьНаСлово]

Всё правда, сам физик. Погрузившись в эту кухню сто раз думал не лезть в этот поток грантоедства. Стоит помнить, что среди любых групп людей всегда найдётся заметное количество дельцов не заинтересованных в успехе дела. Среди учёных их наверно не больше чем средняя температура по больнице. Другое дело, что капиталистические взгляды и современный подход к образованию и науке делает всё больше людей диструктивными эгоистами.

[fredjoneson]

Мы в институте делаем "статьи". На коленке, пустые и никому не нужные. Чем больше тем лучше. Все ради баллов для повышенной стипендии...

[Smer]

Ремарка со стороны "гуманитария" из заштатного НИИ. Специальность - агроэкология. Ситуация - есть несколько (можно сосчитать по пальцам одной руки) специализированных институтов, пользующихся перманентной протекцией государства в виде грантов. Участь остальных - попытаться втереться в соавторы того или иного "грантополучательного" исследования, чтобы получить с него свою долю. Стремление к каким бы то ни было инновациям или уникальным проектам рубятся на корню. Тлен, пустота.

[ramzan]

Хотелось бы чтобы вы затронули тему советской науки. А конкретно, чем грантовая система отличается от советской системы. Как выглядел путь научного работника, чем занимались профессора, как было устроено финансирование

[gienek_mscislawski]

Кстати, в стольном граде тоже несладко с наукой, далеко не каждое научная группа может жить на широкую ногу, поэтому сложно представить, что происходит в провинции.

[AlgoritmAI]

1. Советский Труженник был истинным Хозяином фабрик, земли, неба и недр, так как помимо зарплаты и премий, прибавки к зарплате за стаж, он участвовал в распределении прибыли от результатов своего Труда в виде:
бесплатного образования начиная с яслей и кончая аспирантурой с получением стипендий (студенту платили за то, что он учится), бесплатных общежитий, далее для работающих курсами и институтами повышения квалификации, за которые ещё и оплачивали сохранением зарплаты на период обучения; бесплатной, человечной и качественной медицины всех уровней; множества льгот по видам профессий и заслуг; почти бесплатным ЖКХ; пенсионной системы со льготами пенсионерам и выходом на пенсию для учителей и педагогов с 50 и 55 лет и др.; ежегодногом отпуска и возможностью санаторно-курортного или в профилактории лечения и отдыха за треть стоимости; бесплатного воспитания, образования, развития детей посредством кружков и секций везде и всюду в домах и дворцах прионеров, юных техников, ДЮСШ, летом в пионерлагерях...
2. Всего, что имел Хозяин страны - Народ СССР - не счесть! Отсюда вывод - есть к чему стремиться - опыту прошлого с возможностями и достижениями нынешнего времени.

[ГусьиБес]

Все верно в этом письме написано, могу подписаться под каждым словом. А ещё страшно кто управляет научным образованием, у министра, который из Тюмени ни одной статьи нет научной, только приветственные слова участникам конференций

[Marsianin]

Вот она настоящая "свобода"!Как есть, без прекрас.