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Faça o teste para descobrir seu estilo de aprendizagem | Prof. Dr. Diego Vinícius
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O conhecimento sobre os diferentes estilos de aprendizagem é uma ferramenta muito eficaz para professores e instituições de ensino. Os professores ao buscar compreender a importância das necessidades pessoais e das formas diferentes de aprender, podem aplicar em suas aulas diferentes estratégias de ensino.
Um maior entendimento dos estudantes sobre os próprios estilos de aprendizagem pode favorecer o autoconhecimento, de forma a instruir os processos de tomada de decisão sobre o curso, os métodos de estudo a serem adotados ou as estratégias mais adequadas.
Todos os indivíduos possuem um estilo próprio para aprender fatos novos. A grande diversidade desses estilos de aprendizagem exige instrumentos pontuais para identificá-los.
Nessa aula, nós falamos sobre o Índice de estilos de aprendizagem de Richard M. Felder e Barbara A. Soloman da Universidade da Carolina do Norte.
O Questionário do Índice de Estilos de Aprendizagem classifica os estudantes em quatro dimensões:
📝Ativo (esforço ao aprendizado, gosta de trabalhar em grupo) ou Reflexivo (aprende a pensar, prefere trabalhar sozinho ou com um ou dois parceiros);
📝Sensitivo (concreto, prático, voltado para fatos e procedimentos) ou Intuitivo (conceitual, inovador, orientado para teorias e significados subjacentes);
📝Visual (prefere representações visuais do material apresentado, tais como imagens, diagramas e fluxogramas) ou Verbal (prefere escrita e explicações comentadas);
📝Sequencial (processo de pensamento linear, aprende com passos incrementais) ou Global (processo de pensamento holístico).
Se você estiver interessado em aprender mais sobre o tema, eis algumas referências sugeridas para explorar:
SCHMITT, Camila da Silva; DOMINGUES, Maria José Carvalho de Souza. Estilos de aprendizagem: um estudo comparativo. Avaliação (Campinas), Sorocaba , v. 21, n. 2, p. 361-386, jul. 2016 .
Site para fazer a avaliação dos Estilos de aprendizagem:
#aprender
#estudo
#estilodeaprendizagem
Um maior entendimento dos estudantes sobre os próprios estilos de aprendizagem pode favorecer o autoconhecimento, de forma a instruir os processos de tomada de decisão sobre o curso, os métodos de estudo a serem adotados ou as estratégias mais adequadas.
Todos os indivíduos possuem um estilo próprio para aprender fatos novos. A grande diversidade desses estilos de aprendizagem exige instrumentos pontuais para identificá-los.
Nessa aula, nós falamos sobre o Índice de estilos de aprendizagem de Richard M. Felder e Barbara A. Soloman da Universidade da Carolina do Norte.
O Questionário do Índice de Estilos de Aprendizagem classifica os estudantes em quatro dimensões:
📝Ativo (esforço ao aprendizado, gosta de trabalhar em grupo) ou Reflexivo (aprende a pensar, prefere trabalhar sozinho ou com um ou dois parceiros);
📝Sensitivo (concreto, prático, voltado para fatos e procedimentos) ou Intuitivo (conceitual, inovador, orientado para teorias e significados subjacentes);
📝Visual (prefere representações visuais do material apresentado, tais como imagens, diagramas e fluxogramas) ou Verbal (prefere escrita e explicações comentadas);
📝Sequencial (processo de pensamento linear, aprende com passos incrementais) ou Global (processo de pensamento holístico).
Se você estiver interessado em aprender mais sobre o tema, eis algumas referências sugeridas para explorar:
SCHMITT, Camila da Silva; DOMINGUES, Maria José Carvalho de Souza. Estilos de aprendizagem: um estudo comparativo. Avaliação (Campinas), Sorocaba , v. 21, n. 2, p. 361-386, jul. 2016 .
Site para fazer a avaliação dos Estilos de aprendizagem:
#aprender
#estudo
#estilodeaprendizagem
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