WCST. Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin

[igna]

Muchas gracias reyes. Estaba leyendo el manual, pero sin un ejemplo práctico/visual, es dificil entender la toma.

Éxitos en su carrera profesional.

[neuroterapiaeducativa]

Estos vídeos son excelentes para clarificar el proceso estandarizado de la prueba. No obstante, este material sensitivo y confidencial no debería estar a disposición de otras personas que no son profesionales y público en general ya que no es ético y puede invalidar los resultados en una evaluación en la vida real.

[JacKK]

Considero que la aplicación del test está incorrecto, de forma inicial cuando el paciente comete un error, se le dice correcto, según el manual el número de aciertos antes de cambiar de categoría es 10, el paciente sobre pasa las 10 y se le sigue indicando correcto antes de cambiar la categoría, al parecer no se sigue la secuencia de evaluación acorde al manual. Pero brinda una forma preliminar para aplicar el test e investigar más

[christiantorres]

Saludos a todos. A pesar de que la chica estaba algo nerviosa, definitivamente se hizo entender. Lo entendí todo. Me planteo como estudiante, la escucho y entiendo perfectamente. A estas alturas del 2020 seguro ya son unas profesionales. Felicidades.

[overridingwisdom]

Gracias por subirlo! eres excelente enseñando, me ayudó mucho el video.

[manusoftar]

Sigo sin comprender como determinan si es correcta o incorrecta la desición del paciente...

[karlafigueroa]

¿Por qué algunos test son con 6 respuestas correctas y este es con 10?

[daniortega]

por favor amigas el test que aplicaron no tiene claridad y para hacer un vídeo tiene que tener fluidez de palabra .

[jandreamanciperojas]

este test, se supone que también se puede emplear en sujetos normales par identificar la flexibilidad cognitiva, en el manual no se encuentra la forma de identificar esto de acuerdo a los resultados que arroja el baremos, estos donde se pueden encontrar?

[orianaortegavilla]

Hola, chicas. Gracias por este vídeo, ha sido de gran utilidad <3. Sin embargo, hay una duda que me queda: Como nos muestran en el vídeo cuando la persona pasa a otra categoría y nos da un primer error no ambiguo, que en este caso es que seguía respondiendo con el mismo criterio de la categoría anterior, se marca la respuesta como perseverativa(p), pero yo tenía entendido que ese sería el *principio de perseveración* (pp), (e cual rige qué es una respuesta perseverativa y qué no)no una *respuesta perseverativa* (p) como tal, ya que se empieza a marcar como (p), luego de haberse creado el principio y existen 4 formas distintas de crearse un nuevo principio durante la prueba, es decir que un (pp) es operativo hasta que se crea otro nuevo (pp). De las 4 formas la que veo en esta prueba que me tiene con duda es: un (pp) es el primer error no ambiguo de una categoría, es decir que si al inicio de la prueba en la categoría Color marcó, digamos, una F solita, ese sería el (pp) de esa categoría, si en esa misma categoría marca otra opción con F solita, esa sería la primera respuesta perseverativa (p), el primer error no ambiguo que hizo no cuenta como (p) si no como (pp). Pero como el (pp) cambia durante la prueba ... Digamos que la persona entendió que se asociaba por Color y lo hizo así hasta terminar la categoría, e inmediatamente nosotros pasamos a evaluar con la categoría F. Lo normal es que la persona como no se le dice que se cambió de criterio, siga asociando las cartas con el criterio anterior Color. En ese caso, el primer error no ambiguo que nos dé, que lo más probable es que es una C solita, será inmediatamente el nuevo (pp), y ese principio será operativo hasta que vuelva cambiar, sea porque se cumple esta misma regla por las otras dos reglas que maneja el manual. No sé si yo esté confundida, si esta sea un versión distinta de la prueba. Les agradezco me aclaren esta duda. Muchas gracias.

[vittyzappa]

Chicas podrían hacerme el favor de pasarme ese formato que diligencian? gracias.