Создание доступной среды в библиотеке для людей с трудностями чтения

23 октября в РГДБ состоялся круглый стол по вопросам создания доступной среды в библиотеках для детей с дислексией и другими трудностями чтения.

Предлагаем вашему внимаю запись круглого стола, в котором приняли участие 7 специалистов в области детского чтения, психологии, педагогики, медицины. Для удобства просмотра указано время выступление каждого специалиста.

3.05 – 25.04 Вступительное слово.
Свободина Наталья Генриховна, учитель-логопед, практический психолог, лектор и автор книг по теме коррекции нарушений чтения и письма. Москва

25.53 - 49.03 Практика дизайна и издания книг, адаптированных для восприятия детей с дислексией. Существующие технологические решения для облегчения чтения детям с проблемами восприятия печатных текстов. ZOOM
Александер Минц, дизайнер, издатель, основатель. проекта «100 книг для детей с дислексией". Канада

50.35 - 58.30 Результаты опроса "Дружелюбная среда в библиотеках для детей с трудностями чтения".
Злобина Анна Сергеевна, гл. врач мед. центра Невро-Мед, основатель группы Поддержки для родителей детей с дислексией, дисграфией и другими проблемами обучения, сооснователь проекта "100 книг для детей с дислексией". Москва

59.11 - 1.12.57 Учебник для ребенка с дислексией. Особенности и своеобразие подхода. Аудиозапись выступления
Богородицкая Инна Константиновна, учитель русского языка, логопед, специалист по проблемам школьного обучения. Москва

1.13.57 - 1.54.38 Цветокоррекция при трудностях чтения.
Абугова Тамара Давыдовна, врач-офтальмолог, к.м.н., зам.ген.директора Оптик-Сити , руководитель направления по науч. и лечебной работе, руководитель центра цветотестирования и цветокоррекции. Москва

1.59.58 - 2. 22.24 «Избавим от дислексии»: можно ли верить такому заявлению? Как помочь ребёнку "подружиться "с дислексией".
Хорошавина Екатерина Владимировна, учитель -логопед Бауманской инжинерной школы 1580, методист консультационно-диагностического центра Института детства МПГУ, к.п.н. Москва

2.24.08-2.40.20 Чем помочь тем, кому читать трудно?