Toán 10 Kết nối tri thức Bài 3: Bất phương trình bậc nhất hai ẩn - Cô Linh (DỄ HIỂU NHẤT)

preview_player
Показать описание
☎️ Hotline hỗ trợ: 084 283 4585
Toán lớp 10 - Bài 3 - Bất phương trình bậc nhất hai ẩn - Kết nối tri thức

Video bài học hôm nay, cô hướng dẫn các em toàn bộ kiến thức cần nhớ bài Bất phương trình bậc nhất hai ẩn trong chương trình Toán lớp 10 - Kết nối tri thức. Cùng với đó, cô sẽ giải chi tiết các ví dụ minh họa bằng phương pháp nhanh nhất. Theo dõi bài học cùng cô để học tốt hơn nhé!

#vietjack, #toan10ketnoi, #bai3

▶ Danh sách các bài học môn Toán học 10 - Kết nối tri thức - Cô Khuất Thị Thùy Linh:
▶ Danh sách các bài học môn Toán học 10 - Cánh diều - Cô Nguyễn Hồng Thanh:
▶ Danh sách các bài học môn Địa lí 10 - Kết nối tri thức - Cô Đào Thanh Thanh:
▶ Danh sách các bài học môn Lịch sử 10 - Cánh diều - Cô Triệu Thị Trang:
▶ Danh sách các bài học môn Ngữ văn 10 - Kết nối tri thức - Cô Hoàng Thị Hồng:
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Trên lớp ko hiểu j may quá tìm đc bài giảng của cô ạ, dễ hiểu hơn nhiều so với trên lớp luôn

diemduong
Автор

Sử dụng máy chiếu đi ạ, vừa giảng vừa dùng máy chiếu nó sẽ dễ hiểu hơn ạ, thầy cô nhớ cho thêm nhiều dạng bài tập ngoài sách giáo khoa nữa nhé, có cả những bài tập nâng cao hay vào trong đề thi nữa

Ldaur
Автор

Em còn chua hc đến bài này mà nghe cô giảng dễ hiểu quá 🥰🥰

khiemtong
Автор

E ngu ngu nghe cô giảng đc thông não luôn . Cảm ơn cô ạ

nguyennhatquang
Автор

Bài 5 phải là nét đứt tại lỗ thì <0 hơn không còn nếu < hoặc = 0 (nét liền) thì vẫn còn tồn tại trường hợp hoà vốn

QuanLe-wwos
Автор

Cô ơi Bài toán vé :nhỏ hơn 20 triệu thì phải là nét đứt chứ ạ

minhduypham
Автор

Nếu lớn / bé hơn hoặc bằng thì vẽ nguyên đường thẳng luôn . Còn lớn / bé hơn mà ko có hoặc bằng thì vẽ nét đứt.

jpj
Автор

Sau 7749 xem ytb về bài này thì cuối cùng t cũng hiểu :))

GiangNguyen-csfq
Автор

tại sao (x;y) lại = (400;0) và (0;200) mà không phải là (400;0) và (0;400)

hongngocto
Автор

Ở vd 2 thì x=5 y=0 có phải là 1 nghiệm của bpt đâu ạ

bichdang
Автор

học mà nghe tiếng chuột lạch cạch lạch cạch mất tập trung quá mng ạ

topzill
Автор

Cô giảng dễ hiểu lémmm, con cảm ơn cô nhiều ạ(人 •͈ᴗ•͈)(^人^)

manh
Автор

Cô ơi, đoạn 29:30. d : x+2y =400 đi qua (400, 0) (0, 200) mà 200 đó cô tính sao vậy ạ, e chưa hiểu đoạn đó lắm

sheidakayn
Автор

Tui đọc sách hiểu 80% rồi nhưng chỗ VD 4 hơi cấn nên vô coi <3

phuongthu
Автор

Thầy giáo ở trường dạy nhanh ko hiểu j cả

huenguyenthi
Автор

cô ơi vd4 chx hiểu lắm tải sao lại lấy 7, 5 chứ không phải số khác ạ

thanhphamnam
Автор

Cô trên lớp dạy khó hiểu thôi
Cách dạy thì giống nhau

mow
Автор

5+2×0 sao là nghiêmj cô >5 mà 5+2×0=5 mà cô

quoctoanngo