НОВЫЕ прототипы №13,15,16 на ЕГЭ 2024 | Это будет ЖЕСТЬ

➡ Подключайся БЕСПЛАТНО к Щелчку ЕГЭ по математике и заряжайся знаниями👇

Летник в 🎁ПОДАРОК?
Легко! Для тех, кто подключит Время Первых - Летний курс идет бонусом👇

❗ПОТОРОПИСЬ: цена на ВП вырастет уже 9 июня😱

💸Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут⬇

Наши каналы:
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):

0:00 Поздравления с Праздником!
3:38 Задача 13.1, пункт а. Решаем распадающееся уравнение и понимаем, что страшное выражение оказалось обычным уравнением вида |f| = g!
11:39 Пункт б. Один корень сразу подходит, осталось сравнить второй!
17:25 Задача 13.2, пункт а. Понимаем, что либо основание равно единичке, либо показатель ноль, и решаем два обычных уравнения!
29:00 Пункт б. Изображаем точки на окружности и немного досчитываем.
36:52 Задача 15. Оцениваем основание и получаем просто показательное неравенство!
54:00 Задача 16. Осознаем условие задачи, получаем два варианта событий и осталось посчитать переплаты!
1:21:10 Организационные моменты

[shkolkovo]

0:00 Поздравления с Праздником!
3:38 Задача 13.1, пункт а. Решаем распадающееся уравнение и понимаем, что страшное выражение оказалось обычным уравнением вида |f| = g!
11:39 Пункт б. Один корень сразу подходит, осталось сравнить второй!
17:25 Задача 13.2, пункт а. Понимаем, что либо основание равно единичке, либо показатель ноль, и решаем два обычных уравнения!
29:00 Пункт б. Изображаем точки на окружности и немного досчитываем.
36:52 Задача 15. Оцениваем основание и получаем просто показательное неравенство!
54:00 Задача 16. Осознаем условие задачи, получаем два варианта событий и осталось посчитать переплаты!
1:21:10 Организационные моменты

[lenazto]

Хорошие 13-е, мне понравились. Своим детям дам порешать. Обязательно повторим решение уравнений с модулем

[alyona_eva]

лучший!!!! спасибо, мо, вы поднимаете настроение, мотивируете, всем удачи на лучший преподаватель

[lerazabneva]

Насчёт второго уравнения, понятно что первый случай где основание равно 1 логичный, но по сути это ведь показательная функция, а там ограничение что основание не равно 1. Как оно тут работает?

[nyokosan]

почему мы в 13 а) во втором ур-ии говорим, что основание не равно единице? это же показательная функция.

[reinsternation]

Спасибо, МО! До данного стрима была дилемма, сфокусироваться ли чисто на гробовых 14 и 17 последние 3 месяца, или попытаться также добить гробы 19в? В 19в планки сложности нету, поэтому думал забить, ведь выпадет невозможный гроб - не решу, а сотку все равно забрать можно будет. Но теперь я понял! На*уй эту 16-ую. Я лучше сделаю невозможное и решу 19в, даже если он будет самым сложным за всю историю ЕГЭ, чем буду оформлять 16-ую 40 минут. Сотка без 16-ой звучит гораздо более эпично. Каждая задача меня научила чему-то новому. 16-ая же пыталась научить ненавидеть математику. Не выйдет =)

[tikvenni]

13е норм но остальные задания это перебор

[twilight_me]

Ой ну прям золотые слова с начала стрима хеххехе

[Tayshas]

Такой вопрос, в 13.2, пункт а, можно ли использовать метод рационализации для показательных? Получается тоже самое!

[ИванК-фг]

А почему в 13.2 не рассматривается случай когла основание=-1, а показатель - четное целое число?

[TUZZ]

Превью как из фильма "Заводной апельсин" )

[glassiskr]

а в итоге попалось уравнение для 10-классника..

[pabotalo_ha_ctaty]

А почему основание должно быть положительным в 13.2?

[kaff]

где вы берете эти задания? их нет в банке

[tikvenni]

13е норм но остальные задания это перебор