Урок 22. Решение задач на относительность движения (двумерный случай)

Урок физики в Ришельевском лицее

[gregoryzlotnik]

1. Важно, что ученикам постоянно предлагается подсказывать ход решения, так они все время сосредоточены на теме и не отвлекаются.
2. На второй задаче ученик Илья дал неправильную подсказку. Но Павел Андреевич не критиковал его, отметил в ней только что-то положительное и дал правильное решение, позволив Илье сохранить лицо перед другими учениками. Это пример отличной педагогики.

[vladimirchabanov]

Меня удивляет и радует, как вы в своих задачах помогаете ученикам увидеть реальную прозаическую жизнь. Вы не просто решаете задачу, вы ее делаете живой и понятной. Спасибо.

[aha]

Спасибо большое, лучше вас мне никто не объяснял физику, вы очень хороший учитель

[xvgzhoc]

Такие уроки приходится пересматривать. Трудная тема..

[xvgzhoc]

Только что узнал что ваш ученик выиграл золото на Олимпиаде по физике. Рад и за него и за его талантливого учителя!!!!Дальнейших успехов ему!!!))). Кстати!!! Это ж вы Салецкого к доске вызвали в конце урока????это ж он призер?))))

[dostondoriboyev]

Спасибо большое, вы настоящий педагог, чтобы научить физику природой, в которой происходят явления с законом физики, которые вы сможете объяснить с задачей . Вы отличный учитель вы етом мире. Будьте здоровье. Из Узбекистана.

[pandapu]

Отлично, многое начал понимать, спасибо за видеоуроки !

[vnqkbpg]

Павел Андреевич, так по формуле сложения скоростей, видно что Vотн зависит или от Vабс или Vпер ? это я по поводу последних ваших слов, что если увеличить угол наклона ведра, Vотн увеличиться?

[nokoshinsei]

Павел Андреевич, можно ли считать что в первой задаче траектория собаки равна сумме векторов скорости собаки и скорости реки? Если посмотреть, то по правилу параллелограмма и сумме коллинеарных векторов получится точь в точь траектория, хотя бы визуально.

[stormy]

Почему во второй задаче формула не L=(S/V)*U, а L=S*(V/U) ?
Почему там же при подобии треугольников были записаны отношения не V/S и U/L, а наоборот U/V и L/S ?

[hogosko]

23:03. Павел Андреевич, вы же говорили, что у вектора не может быть знака: он характеризуется модулем и направлением

[ewgeniypanarin]

Уважаемый Павел Андреевич, в первом случае задачи с лодкой траектория её движения совпадает с гипотинузой треугольника ABC и путь можно посчитать по теореме Пифагора (у меня получилось прибл.233м ) .Абсолютную скорость перемещения находим сложив векторы v и u, получаем 8м/с .Тогда время за которое лодка попадет из точки А в точку С найдем разделив путь 233м на абсолютную скорость 8м/с, получается приблизительно 29 секунд .Значит быстрее, чем по стоячей воде? Или где-то ошибаюсь?
Извините, что отвлекаю, просто очень хочу разобраться. Спасибо.

[letsplay]

А если двигаться не перпендикулярно реке, а под углом, но по направлению течения, ещё быстрее можно переправиться?

[cttlkgy]

Объясните пожалуйста почему в задаче 30:51 в СО связанной с движущейся тележкой капли дождя будут наклонены никак не пойму...

[lapinroman]

Доброе утро, у меня возник вопрос на 40:08 минуте, мы не наклоняем ведро, но оно движется со скоростью u и вы сказали, что воды в ведре не изменится по отношению когда ведро неподвижно, но я считаю, что воды станет больше из треугольника скоростей, где vотн является гипотенузой, а vaбс является катетом. Т.к. гипотенуза всегда длиннее катета, то когда ведро движется в него попадет больше воды. Это говорит о том, что u (переносная скорость) все же влияет на скорость наполнения воды в ведре.

[qwelai]

В задаче про лодку, 1 случай, почему чтобы найти смещение L, мы умножаем время переправы на скорость течения?

[emszywi]

Добрий день, шановний Павле Андрійовичу, в мене проблема - не можу вирішити задачу, вже дві години над нею б'юсь, а все марно
Умова задачі: Від пристані А одночасно відчалили пліт і човен . За той час, поки пліт доплив до пристані Б, човен встиг доплисти до Б і повернутися назад до А У скільки разів швидкість човна більша за швидкість течії?
Буду дуже вдячний, якщо допоможете

[ivpmntu]

А если не наклоненное ведро будет двигаться со скоростью, близкой к скорости света, тогда капли будут почти неподвижны и ведро наполняться почти не будет🙂

[azzbk]

А как вы нашли что течение реки относит плот на 3 метра в 4:35, если собака проплывает каждый раз 4 метра одну сторону, каким способом?

[Muragor]

25:36 почему мы испольузем теорему пифагора если это векторы? Разве не достаточно просто прибавить численныеизначения векторов так как векторная сумма?