Урок 197 (осн). Задачи на закон прямолинейного распространения света

preview_player
Показать описание
Урок физики в Ришельевском лицее
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Спасибо, что научили правильно пользоваться подобием треугольников, это действительно довольно ценный приём

jzvpelr
Автор

Вы делаете очень важную работу, значение которой многие сейчас не осознают, но когда-то ваши ученики будут задавать курс дальнейшего развития науки и техники!

egorbradly
Автор

По прямой помчался свет - волны иль фотоны,
Ведь кому, как не ему, знать свои законы.
Подсластим его судьбу, сахар растворяя -
Благодарный свет в ответ путь свой искривляет.
Дольше хочет человек видеть в небе Солнце -
Солнце из-за горизонта светит нам в оконце.
Свет и тень, тепло и холод, плазма, жидкость, газ, ..
Познавать природу вместе радостно для нас!
:-)
Здоровья и успеха вам, вашим близким, вашим ребятам!

EvgenySviridov
Автор

Павел Андреевич, спасибо Вам за труды. У меня появилась возможность разобрать материал дополнительных разделов физики и астрономии, поверхностно изучаемых в нашей школьной программе.

gbtkhfp
Автор

У Вас земля плоская в первой задаче. Я всегда это знал, но наконец физика с этим согласилась)))

chemistryege
Автор

Здравствуйте, Павел Виктор! В 3 задаче по Кирику, когда отношение составляли: d полутени пополам минус r, хотя крайняя точка полутени не достигает крайней точки электролампы в матовом шаре и расстояние получается неправильным, из рисунка видно, что это расстояние будет R-r, потому что диаметр полутени меньше диаметра электролампы в матовом шаре?

Krossell_
Автор

Строго говоря, задача с лампой и препятствием в виде шара, конечно, не совсем точно решена с точки зрения геометрии: касательная к шару не будет проходить через "горизонтальный" диаметр, высоты в данном случае будут гипотенузами в этих треугольниках. Хотя погрешность для данных условий будет достаточно маленькой.... И не помню в каком классе проходят построение общих касательных к двум окружностям.

nkarmatsky
Автор

По формуле в последней задаче Дт получилось 15см, сначала не понял что к чему, а потом вспомнил про масштаб, и допер. Дпт получилась 35см.

Vence.l
Автор

Ответ в последной задаче 35см и 15 см??

buff
Автор

Здравствуйте. У меня назрел вопрос. Если у вас есть время, не могли бы вы мне объяснить? Там в 3 задаче вы записали, что в область полутени входит также и область тени. На прошлом уроке вы говорили, что тень не входит в полутень. Она берётся, выделяется отдельно. Я как бы не очень поняла этот момент. Не могли бы вы объяснить? Как там вышло (d полутени):2-r?

lilyafeels
Автор

В последней задаче я не совсем понял что является диаметром полутени

yscvffd
Автор

А разве в начале была не простая геометрия?

vsttjmm
Автор

Павел Виктор, но само яблоко (цвет) его видно не будет ведь, потому что лучи света не попадают в эту область, оно будет *черным* для нас? (Задача про отверстие и яблоко).

luckerZx
Автор

Третье допущение в первой задаче: неоднородностью атмосферы и гравитационного поля можно пренебречь. Четвёртое допущение: земля на малых мсштабах почти плоская. Во второй задаче вы пренебрегаете диаметром зрачка, реальный предел 11-12 сантиметров.

sqcumru
Автор

Павел Андреевич, но в последней задаче мы обозначили 5м как расстояние ОТ РАДИУСА ШАРА ДО ПОЛА, а не ОТ НИЖНЕЙ ГРАНИ ШАРА ДО ПОЛА, или я что-то не понимаю..?

vikavrt
Автор

Почему треугольники подобные??? В последней задачи

daniilivanov
Автор

Скажите, какие професси непосредственно работают с законами геом.оптики? Как например, строители применяют механику, электрики, электронщики электродинамику. Что то я не могу вспомнить

MaestroKhan
Автор

разве шар и диск одинаково рассеивают свет?
они взаимозаменяемы?

davidsalindger
Автор

Мы тут не учитываем, что диметр окружности касания шара, вписаного в конус, меньше диаметра шара. Это замечание к задаче о взгляде на яблоко через отверстие в заборе.

IamBalance
Автор

никогда не понимал, для чего нужно оформление задач? ведь цель в 9 классе сдать гиа (или как оно сейчас называется) в котором лучше всего сэкономить время на простых задачах таких как первая, вторая... в вашем видео . На примере той же первой задачи не проще было бы ее решить математической формулой: х=1.8х30\4.5 сразу же, избегая всяких чертежей и прочего?

vandet_sakh