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QUEM FOI MARIA MONTESSORI? ✏️Biografia, História e Conceitos
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Você conhece a revolucionária da Educação Maria Montessori?
Gigantes da Educação.
Hoje Trazendo...
Maria Montessori
Revolucionária da Educação
Olá, quer saber mais sobre educação?
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👵🏼 MONTESSORI 🧒🏻
Escolinha Montessori - Meu Primeiro Box de Atividades e Emoções
A criança montessori: guia para educar crianças curiosas e responsáveis
Método Montessori: uma introdução para pais e professores
MONTESSORI
BIOGRAFIA, QUEM FOI?
Primeira mulher a se formar em medicina em seu país, foi também pioneira no campo pedagógico ao dar mais ênfase à auto-educação do aluno do que ao papel do professor como fonte de conhecimento.
Maria Tecla Artemisia Montessori
(1870-1952)
Engenheira, Médica, Pedagoga, Pesquisadora e Italiana.
Graduou-se em Engenharia antes de decidir se dedicar à Medicina, que cursou entre 1893 e 1896.
Foi uma das primeiras mulheres a se formar nesse campo em seu país e em 1897 já atuava na área.
Nesse início de carreira, Montessori dedicou-se à psiquiatria, e começou a
trabalhar com crianças que possuíam alguma deficiência, física ou cognitiva.
MÉTODO DE ENSINO
Criou, métodos de ensino e recursos didáticos para auxiliar o aprendizado dessas crianças e, depois de algum tempo, começou a considerar estender suas ideias para a educação em geral.
Um importante avanço em sua prática aconteceu em 1906, quando foi convidada a coordenar e dirigir a instituição Casa dei Bambini.
Com o tempo, percebeu que as crianças preferiam atividades práticas e dedicavam mais atenção a materiais com os quais pudessem interagir (montando, encaixando e moldando) do que necessariamente aos brinquedos.
A partir de então, modificou a forma como as salas de aula eram montadas, substituindo cadeiras e móveis pesados por materiais mais leves, no intuito de que as crianças pudessem movimentá-las livremente. As estantes projetadas para adultos viraram prateleiras baixas, para garantir o acesso a todos os recursos disponibilizados.
Método Montessori "Pedagogia Científica"
Montessori percebeu um padrão no comportamento infantil: a autoeducação e a autodisciplina eram tendências naturais, e surgiam quando a criança tinha autonomia
para fazer suas escolhas.
O QUE FEZ PELA EDUCAÇÃO?
Em 1909, Montessori escreveu e publicou seu método traduzido no Brasil como “Pedagogia Científica”.
Montessori, via a infância como uma etapa fundamental de descobrimento e desenvolvimento, e percebeu que, na educação praticada então, as necessidades infantis não eram atendidas ou sequer respeitadas. A infância não tinha voz.
Por isso, ela se posicionou como uma defensora das crianças em um mundo que era, com frequência, hostil e pouco disposto a entendê-las.
Maria Montessori faleceu na cidade de Noordwijk, na Holanda, no dia 6 de maio de 1952. “Educar para a Vida” foi o seu lema. Seu legado ficou sob a responsabilidade de seu filho Mário Montessori.
Até hoje, as escolas montessorianas continuam proporcionando aos alunos os estímulos adequados para que eles caminhem em seu próprio ritmo e aprendam por meio da interação com o ambiente ao seu redor.
O objetivo é fazer com que as crianças se desenvolvam social, motora e intelectualmente de forma natural e intuitiva.
As pessoas educam para competição e esse é o princípio de qualquer guerra. Quando educamos para cooperarmos e sermos solidários uns com os outros, nesse dia estaremos a educar pela paz.
🧸🪀Materiais pedagógicos
Conjunto de brinquedos sensoriais (autismo, ansiedade, alívio de estresse)
Mesa Infantil Com 2 Cadeira Educativa Para Crianças
Tapete Alfanumérico Pequeno Multicor
Brinquedo Pedagógico Madeira Silabas 48 Peças
📚Indicamos esses livros para você:
Box Educação Infantil Daniel J. Siegel
As 5 linguagens do amor das crianças: Como Expressar um Compromisso de Amor a seu Filho
Consciência fonológica na educação infantil e no clico de alfabetização
A educação dos sentidos
Educação infantil: Saberes e fazeres da formação de professores
Texto: Escola Infantil Montessori
Imagens: Freepik e Google
Agradecemos,
Grupo Pedagogia Mirim
Gigantes da Educação.
Hoje Trazendo...
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MONTESSORI
BIOGRAFIA, QUEM FOI?
Primeira mulher a se formar em medicina em seu país, foi também pioneira no campo pedagógico ao dar mais ênfase à auto-educação do aluno do que ao papel do professor como fonte de conhecimento.
Maria Tecla Artemisia Montessori
(1870-1952)
Engenheira, Médica, Pedagoga, Pesquisadora e Italiana.
Graduou-se em Engenharia antes de decidir se dedicar à Medicina, que cursou entre 1893 e 1896.
Foi uma das primeiras mulheres a se formar nesse campo em seu país e em 1897 já atuava na área.
Nesse início de carreira, Montessori dedicou-se à psiquiatria, e começou a
trabalhar com crianças que possuíam alguma deficiência, física ou cognitiva.
MÉTODO DE ENSINO
Criou, métodos de ensino e recursos didáticos para auxiliar o aprendizado dessas crianças e, depois de algum tempo, começou a considerar estender suas ideias para a educação em geral.
Um importante avanço em sua prática aconteceu em 1906, quando foi convidada a coordenar e dirigir a instituição Casa dei Bambini.
Com o tempo, percebeu que as crianças preferiam atividades práticas e dedicavam mais atenção a materiais com os quais pudessem interagir (montando, encaixando e moldando) do que necessariamente aos brinquedos.
A partir de então, modificou a forma como as salas de aula eram montadas, substituindo cadeiras e móveis pesados por materiais mais leves, no intuito de que as crianças pudessem movimentá-las livremente. As estantes projetadas para adultos viraram prateleiras baixas, para garantir o acesso a todos os recursos disponibilizados.
Método Montessori "Pedagogia Científica"
Montessori percebeu um padrão no comportamento infantil: a autoeducação e a autodisciplina eram tendências naturais, e surgiam quando a criança tinha autonomia
para fazer suas escolhas.
O QUE FEZ PELA EDUCAÇÃO?
Em 1909, Montessori escreveu e publicou seu método traduzido no Brasil como “Pedagogia Científica”.
Montessori, via a infância como uma etapa fundamental de descobrimento e desenvolvimento, e percebeu que, na educação praticada então, as necessidades infantis não eram atendidas ou sequer respeitadas. A infância não tinha voz.
Por isso, ela se posicionou como uma defensora das crianças em um mundo que era, com frequência, hostil e pouco disposto a entendê-las.
Maria Montessori faleceu na cidade de Noordwijk, na Holanda, no dia 6 de maio de 1952. “Educar para a Vida” foi o seu lema. Seu legado ficou sob a responsabilidade de seu filho Mário Montessori.
Até hoje, as escolas montessorianas continuam proporcionando aos alunos os estímulos adequados para que eles caminhem em seu próprio ritmo e aprendam por meio da interação com o ambiente ao seu redor.
O objetivo é fazer com que as crianças se desenvolvam social, motora e intelectualmente de forma natural e intuitiva.
As pessoas educam para competição e esse é o princípio de qualquer guerra. Quando educamos para cooperarmos e sermos solidários uns com os outros, nesse dia estaremos a educar pela paz.
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Texto: Escola Infantil Montessori
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