Κάθετη αφαίρεση με δανεικό (Β' - Γ' τάξη)

Αφαιρούμε κάθετα και δανειζόμαστε απ' τον γείτονα τη δεκάδα που μας λείπει!
Θυμάμαι πάντα να κάνω την επιστροφή της δανεικής δεκάδας, για να είμαι σωστός-ή στους υπολογισμούς και τις συναλλαγές μου.

Ακολουθήστε το RaniaSchool στα social media

Σχεδιασμός μαθήματος, παρουσίαση, μοντάζ: Ράνια Κουκλή
Σκηνοθεσία, μοντάζ: Δημήτρης Φατίσης

#raniaschool #teacher #δασκάλα #σχολείο #μάθημα #μαθηματικά #αφαίρεση #δανεικό

ΓΕΙΑΑΑ ΣΑΣ!

[ΙρεναΜεζινη]

Ευχαριστώ πολύ κυρία που βοήθησες την κόρη μου ❤❤

[ΣτέφανοςΣαμαράς-σζ]

Κυρία Ρανια συγχαρητήρια που αυτά που λέτε τα καταλαβαίνουν εύκολα τα παιδιά..
Ευχαριστώ...

[SpartanCrossXD]

Ειμαι 26 και αποφασισα να δωσω πανελληνιες για ιατρικη στα γεραματα, το παιρνω απο το μηδεν και ελπιζω να χτισω καλες βασεις. Βαραω το κεφαλι μου που εχω τοσα κενα. Χωρις αυτα τα βιντεο θα ημουν χαμενος, ευχαριστω :)

[fonithessalonikis]

Eίμαι Γ λυκείου είμαι έτοιμος για πανελλήνιες όμως στο ΑΟΘ ξέχασα να κάνω πράξεις λόγω του κομπιουτεράκι !! Ενοχλώ?

[ΜαρίαΡουχωτά-ργ]

Υπεροχο βίντεο ειδικά τωρα που ειναι κλειστά τα σχολεία! Σας ευχαριστούμε πολύ!

[mar_mar_]

Μα τον Θεό νευριάζω πολυ! ΓΙΑΤΙ ΤΟΣΑ DISLAIKS??? Η κυρία Ράνια μας μαθαινει τόσα πολλα και διδακτικα πράγματα και δεν αξιζει dislaiks! ΜΟΝΟ LIKES! Για καντε likes να βλεπω💜

[printzas]

Είμαι φοιτητής 1ο έτος και σαν ρημάδι βόδι εξαρτημένο από κομπιουτερακι που είμαι πέρασα να πω ένα γεια

[mariazourbaki]

Είσαι η καλύτερη δασκάλα του κόσμου ένας μαθητής ή μια μαθήτρια δεν θα μπορουσε

[ΓεωργίαΘεοφανοπουλου-ρο]

Εγω την κάνω με έναν λίγο διαφορετικό τρόπο αλλά βγαζω το ίδιο αποτελεσμα
Παίρνω μια δεκάδα από το 5 και το 5 το κάνω 4 έπειτα βάζω την δεκάδα στο 3 και γίνεται 13. 13-7=6 και 4-1=3 άρα 36 είναι λάθος αυτός ο τρόπος?

[delkal]

Πολύ ωραία τα βιντεάκια σου. Θα ήθελα όμως να κάνω μια παρατήρηση που ίσως βοηθήσει. Νομίζω πώς όταν επιστρέφουμε το δανεικό χρειάζεται μπροστά από τη δεκάδα να γράφουμε ένα + (συν) για να φαίνεται ότι προστίθεται, γιατί αλλιώς μπορεί τα παιδιά να το "διαβάσουν" όπως στο δανεικό στις μονάδες. Δηλαδή στο παράδειγμα 91-45= αντί για 4Δ+1Δ=5 τα παιδιά μπορεί να το διαβάσουν 14.

[jennyjenny]

Βέβαια στο ερώτημα γιατί αφου το δανείστηκα και το γύρισα πίσω ο αριθμος παρέμεινε ίδιος και το δώσαμε και στον αποκάτω, απαντηση ακομα ψάχνουμε. Τον απεχθάνομαι αυτον τον τρόπο. Μπερδεύει τα παιδιά χειρότερα. Χίλιες φορές καλύτερος ο παλιός τρόπος (ο κυπριακός οπως λένε).

[ΜαρίαΡουχωτά-ργ]

Πως μπορώ να εξηγήσω την αφαίρεση 17-8 με δανεικό ;

[artemis]

Πολύ ωραία τα βιντεακια σου έχω μια κόρη β δημοτικου. Η δασκάλα της ολο μας βάζει επαναλήψεις. Αν τα μάθουμε από εσένα θα μπερδευτεί όταν της το δείξει η δασκάλα. Θα ήθελα να μου πεις τη γνώμη σου σαν δασκάλα ευχαριστω

[p]

Αν και δεν είμαι εκπαιδευτικός πιστεύω ότι λάθος διδάσκεται με αυτό το τρόπο. Αφού δανείζομαι από τον γείτονα τότε ο γείτονας μειώνεται κατά ένα .Δηλαδή στο πρώτο παράδειγμα παίρνω μία δεκάδα από τις πέντε που έχω και γίνονται τέσσερις . Εξάλλου είναι ακριβώς το ίδιο με να την προσθέσω τη μ.ία δεκάδα στο ένα του 17 . Είναι πιο λογικό για τα παιδιά, τα οποία μπερδεύονται στους συμμιγεις

[iuliananita]

Σε αυτο το βιντεο αξισε ντισλικε συγνωμη κυρια ρανια

[ντουκοςς]

Ράνια είσαι σαν 3μάνα γιατί έχω εσένα την κυρία μου που την λένε βούλα και την κανονική μαμα μου με βοηθάς πολύ ευχαριστώ 💜☺

[floatingpointerror]

Tώρα μπορώ να υπολογίζω ημερομηνίες στο μάθημα της Ιστορίας.

[marianthistardoll]

Μπορεις να κανεις βιντεο γλωσσα για στ ταξη αν μπορεις😙

[konstantinapeloumpi]

Αυτό που ψάχνω είναι αφαίρεση οριζόντια.. για Γ δημοτικού,
Μπορείτε να κάνετε ένα τέτοιο βίντεο?? Μεγάλους αριθμούς

[ΔάφνηΜπράβου]

εναν ακομα μηνα καλοκαιρι το απαιτουμε