filmov
tv
Λογοθεραπεία σε προσχολική ηλικία

Показать описание
Μιχαήλ Τζουραμάνης, λογοθεραπευτής
Πανεπιστημίου 185, Πάτρα
τηλ: 6945225375 - 2610434920
Πότε πρέπει να επισκεφτώ το λογοθεραπευτή;
• Όταν το παιδί µου κλείσει τα δύο χρόνια και ακόµα δεν σχηµατίζει λέξεις, φράσεις και
ελλιπείς προτάσεις. Τον τελευταίο καιρό έχει πάρει διαστάσεις επιδηµίας τα παιδιά να καθυστερούν το λόγο-οµιλία τους.
• Όταν παρατηρώ δυσκολίες άρθρωσης στο παιδί µου. Μερικά απ' τα συχνότερα θέµατα είναι να λέει λ αντί για ρ, να µην αρθρώνει καθαρά το σ, να λέει τσ αντί για ξ και άλλα. Αρκετές φορές συναντάµε και ενήλικες µε τέτοιου είδους
δυσκολίες, αυτό υποδηλώνει µια πιθανή άγνοια των θεραπευτικών δυνατοτήτων εξ ολοκλήρου. Είναι πολύ ευκολότερο να παράγει ο ενήλικας το σωστό ήχο µε
την βοήθεια του λογοθεραπευτή.
• Όταν αντικαθιστά τους ήχους. Περιπτώσεις παιδιών που λένε τάτο αντί για κάτω, περίνεµε αντί περίµενε και άλλα, χρειάζονται µια ολοκληρωµένη αξιολόγηση από λογοθεραπευτή ώστε να διαγνώσει αν είναι ένα µεταβατικό στάδιο της
οµιλίας ή χρειάζεται λογοθεραπεία.
• Όταν δεν µπορεί να µιλάει σε οποιοδήποτε κοινό µε άνεση. Η διαταραχή ροής οµιλίας (τραυλισµός) διαφέρει από παιδί σε παιδί. Είναι µια κατάσταση που σπάνια θα ξεπεραστεί χωρίς βοήθεια.
• Όταν έχει “βραχνή” οµιλία. Παιδιά και ενήλικες µε τη χαρακτηριστική βραχνάδα θα πρέπει να παρακολουθήσουν µια θεραπεία φωνής από τον ειδικό λογοπαθολόγο ώστε να εξαλειφθεί η βραχνή χροιά της φωνής.
• Όταν βήχει ή δυσκολεύεται να καταπιεί πρέπει να γίνει µια εκτίµηση δυσφαγίας απ' τον λογοθεραπευτή. Τελευταίες έρευνες υποστηρίζουν ότι η κατάποση ευθύνεται
ακόµα και για δυσκολίες άρθρωσης.
• Όταν δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί. Μερικά παιδιά ανεξάρτητα από τον δείκτη ευφυίας τους δυσκολεύονται χαρακτηριστικά να συγκεντρωθούν σε δραστηριότητες που δεν τους είναι ευχάριστες. Η υπερκινητικότητα µπορεί να
συνυπάρχει.
• Όταν µπερδεύει τα σύµβολα στην αριθµητική. Ο όρος δυσλεξία δεν µπορεί να συµπεριλάβει όλες τις δυσκολίες που πιθανό να αντιµετωπίζει το παιδί. Μέχρι πρότεινος υπήρχαν και ορισµοί όπως “δυσαναγνωσία” αλλά πλέον χρησιµοποιούµε τον όρο Δυσλεξία που περιέχει τουλάχιστον 130 πιθανές
δυσκολίες.
Yπηρεσίες του κέντρου µας:
• Αποκατάσταση µαθησιακών δυσκολιών.
• Αποκατάσταση νευρογενών κινητικών διαταραχών λόγου-οµιλίας.
• Αποκατάσταση αναπτυξιακών γλωσσικών διαταραχών.
• Αποκατάσταση διαταραχών φώνησης- οµιλίας
• Θεραπεία Διαταραχής Ελλειµµατικής Προσοχής –
Υπερκινητικότητας(εκπαιδευµένος στη Διάγνωση- Διαχείριση-Αντιµετώπιση Παιδιών και Εφήβων µε ΔΕΠΥ από την Παιδοψυχιατρική Κλινική Ιατρικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών και την Ελληνική Εταιρία Μελέτης ΔΕΠΥ)
• Πρότυπη µέθοδος αποκατάστασης µε ιπποθεραπεία.
Πανεπιστημίου 185, Πάτρα
τηλ: 6945225375 - 2610434920
Πότε πρέπει να επισκεφτώ το λογοθεραπευτή;
• Όταν το παιδί µου κλείσει τα δύο χρόνια και ακόµα δεν σχηµατίζει λέξεις, φράσεις και
ελλιπείς προτάσεις. Τον τελευταίο καιρό έχει πάρει διαστάσεις επιδηµίας τα παιδιά να καθυστερούν το λόγο-οµιλία τους.
• Όταν παρατηρώ δυσκολίες άρθρωσης στο παιδί µου. Μερικά απ' τα συχνότερα θέµατα είναι να λέει λ αντί για ρ, να µην αρθρώνει καθαρά το σ, να λέει τσ αντί για ξ και άλλα. Αρκετές φορές συναντάµε και ενήλικες µε τέτοιου είδους
δυσκολίες, αυτό υποδηλώνει µια πιθανή άγνοια των θεραπευτικών δυνατοτήτων εξ ολοκλήρου. Είναι πολύ ευκολότερο να παράγει ο ενήλικας το σωστό ήχο µε
την βοήθεια του λογοθεραπευτή.
• Όταν αντικαθιστά τους ήχους. Περιπτώσεις παιδιών που λένε τάτο αντί για κάτω, περίνεµε αντί περίµενε και άλλα, χρειάζονται µια ολοκληρωµένη αξιολόγηση από λογοθεραπευτή ώστε να διαγνώσει αν είναι ένα µεταβατικό στάδιο της
οµιλίας ή χρειάζεται λογοθεραπεία.
• Όταν δεν µπορεί να µιλάει σε οποιοδήποτε κοινό µε άνεση. Η διαταραχή ροής οµιλίας (τραυλισµός) διαφέρει από παιδί σε παιδί. Είναι µια κατάσταση που σπάνια θα ξεπεραστεί χωρίς βοήθεια.
• Όταν έχει “βραχνή” οµιλία. Παιδιά και ενήλικες µε τη χαρακτηριστική βραχνάδα θα πρέπει να παρακολουθήσουν µια θεραπεία φωνής από τον ειδικό λογοπαθολόγο ώστε να εξαλειφθεί η βραχνή χροιά της φωνής.
• Όταν βήχει ή δυσκολεύεται να καταπιεί πρέπει να γίνει µια εκτίµηση δυσφαγίας απ' τον λογοθεραπευτή. Τελευταίες έρευνες υποστηρίζουν ότι η κατάποση ευθύνεται
ακόµα και για δυσκολίες άρθρωσης.
• Όταν δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί. Μερικά παιδιά ανεξάρτητα από τον δείκτη ευφυίας τους δυσκολεύονται χαρακτηριστικά να συγκεντρωθούν σε δραστηριότητες που δεν τους είναι ευχάριστες. Η υπερκινητικότητα µπορεί να
συνυπάρχει.
• Όταν µπερδεύει τα σύµβολα στην αριθµητική. Ο όρος δυσλεξία δεν µπορεί να συµπεριλάβει όλες τις δυσκολίες που πιθανό να αντιµετωπίζει το παιδί. Μέχρι πρότεινος υπήρχαν και ορισµοί όπως “δυσαναγνωσία” αλλά πλέον χρησιµοποιούµε τον όρο Δυσλεξία που περιέχει τουλάχιστον 130 πιθανές
δυσκολίες.
Yπηρεσίες του κέντρου µας:
• Αποκατάσταση µαθησιακών δυσκολιών.
• Αποκατάσταση νευρογενών κινητικών διαταραχών λόγου-οµιλίας.
• Αποκατάσταση αναπτυξιακών γλωσσικών διαταραχών.
• Αποκατάσταση διαταραχών φώνησης- οµιλίας
• Θεραπεία Διαταραχής Ελλειµµατικής Προσοχής –
Υπερκινητικότητας(εκπαιδευµένος στη Διάγνωση- Διαχείριση-Αντιµετώπιση Παιδιών και Εφήβων µε ΔΕΠΥ από την Παιδοψυχιατρική Κλινική Ιατρικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών και την Ελληνική Εταιρία Μελέτης ΔΕΠΥ)
• Πρότυπη µέθοδος αποκατάστασης µε ιπποθεραπεία.