Музыкальное занятие 1. Младшая группа

Дистанционное обучение
Слушание музыки
Приучить ребенка вслушиваться в звучание мелодии и аккомпанемента, создающих
художественно-музыкальный образ, и эмоционально на них реагировать.

Подпевание и пение на примере песенки «Киса, киса, кошка»
Развивать вокальные задатки ребенка, учить чисто интонировать мелодию, петь без
напряжения в голосе, а также начинать и заканчивать пение вместе с исполнителем.
В основную часть занятий включаются и музыкально-дидактические игры.
Пальчиковая гимнастика «Зайки-пальчики»
Доставить эмоциональное наслаждение ребенку, вызвать чувство радости от совершаемых
действий, интерес к музыкальным занятиям и желание приходить на них.
На занятиях, которые проводятся два раза в неделю используются
индивидуальные методы обучения.

Учить детей петь протяжно, весело,
слаженно по темпу, отчетливо произнося
слова.
Распевка «Му,му,му,бе,бе,бе….»
Формировать умение узнавать
знакомые песни.
Побуждать детей придумывать
простейшие мелодии на слог.

Самостоятельная деятельность
Совершенствовать динамический слух
детей.
Развивать музыкально-сенсорные
способности детей.