Интонационно-слуховые упражнения для развития абсолютного звуковысотного музыкального слуха, №1-20

preview_player
Показать описание

Группа создана для восстановления и структуризации наследия педагога-новатора Кирюшина В.В. и его учеников с возможностью читать, смотреть, слушать и скачать себе.
--------------------------------------------
В.В. КИРЮШИН. Интонационно-слуховые упражнения для развития абсолютного звуковысотного музыкального слуха, мышления и памяти

пособие для детей и взрослых от 4-х до 90 лет, учащихся и не учащихся в детских музыкальных школах, музыкальных и педагогических училищах, пединститутах и консерваториях.

Данный сборник нотных примеров может быть использован в трех вариантах: как УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для сольфеджирования пропевания мелодий по нотам/ в самых различных учебных заведениях - от подготовительных групп ДМШ и до консерваторий; как САМОУЧИТЕЛЬ для тех. кто самостоятельно решил развить себе музыкальный слух /вплоть до абсолютного/, мышления и навык пения по нотам; как ПОСОБИЕ ДЛЯ ЗАПИСИ МУЗЫКАЛЬНОГО ДИКТАНТА.
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Люблю иногда попеть упражнения Кирюшина!))) И настроение поднимает, и интонацию чистит))))

ЮлияЛавданская-вк
Автор

1 упражнение
0:29 и 1:30
2 упражнение
2:44 и 3:48
3 упражнение
5:06 и 6:16
4 упражнение
7:41 и 8:37
5 упражнение
9:49 и 10:49
6 упражнение
11:53 и 13:11
7 упражнение
14:37 и 15:18
8 упражнение
16:14 и 17:22
9 упражнение
18:44 и 19:38
10 упражнение
20:47 и 21:41
11 упражнение
22:50 и 23:47
12 упражнение
24:55 и 26:10
13 упражнение
27:42 и 28:53
14 упражнение
30:24 и 31:42
15 упражнение
33:19 и 34:37
16 упражнение
36:07 и 37:10
17 упражнение
38:30 и 39:47
18 упражнение
41:22 и 42:30
19 упражнение
43:53 и 44:39
20 упражнение
45:38 и 46:48

svetapiano
Автор

Я прфессиональный преподаватель с высшим образованием. Мне уже79 лет. Живу в Риге
О В.Кирюшине узнала на курсах Виноградова Л. в Москве.Нашла его

Tatyana-dx
Автор

Действительно и слух обострился и появилось хорошее настроение и позитивный настрой

Галина-ймд
Автор

1. 0:28, 1:29
2. 2:44, 3:48
3. 5:02, 6:15
4. 7:36, 8:33
5. 9:49, 10:44

samsepiol
Автор

Абсолютный слух у маленьких детей развивается при 5 минутах занятий в день. Проверили на своем.

MishaSkripach
Автор

Мне кажется, или Владимир Кирюшин упражнения записывал на синтезаторе Korg M1? Во всяком случае, звуки пианино и некоторых других инструментов очень похожи! Например, в упражнениях №3 и №83 я думаю был использован тембр "KotoTrem", звучащий подобно балалайке! Ещё я считаю, что в качестве бас-гитары использовался "SlapBass" со смягчённой атакой, во всяком случае, мне не удалось найти звук, более-менее похожий на бас в некоторых упражнениях. Тем более, иногда, если прислушаться, можно услышать такую далёкую атаку с металлическим призвуком, которая похожа на этот звук. И конечно, струнные! Это - чуть ли не самый популярный звук в упражнениях Кирюшина, разумеется, после пианино и ударных инструментов! Я просто очень интересуюсь синтезаторами восьмидесятых и девяностых годов, в ходе прослушивания легендарных звуков которых я наткнулся и на этот Korg M1! Все эти и не только звуки разных синтезаторов можно найти на сайте Cinthmania (на английском языке). Там их можно бесплатно прослушать и даже скачать себе! Скорее всего, демонстрировался VST-плагин синтезатора Korg M1, судя по звукам которого, я думаю, что Кирюшин пользовался именно им!

Alexander_Khalmaktanov
Автор

Клеточки организма начинают сами настраивать себя на высокие частоты.

Orlanda
Автор

ввот мне этого не хватило в детстве от учителей в музыкальной школе...

piotrramult
Автор

Ребят, всем привет, скажите, кто занимался или занимается по этим упражнениям, какой результат? Действительно ли эти упражнения так хороши?

gfznphf
Автор

Отличные упражнения, именно за эту методику и её внедрение -методику просветления его и убили

НиколайХахалин-яч
Автор

А есть такие же упражнения, но только для теноров и басов???

РайляЗамирова
Автор

Добрый день как лучше прослушивать в наушниках или нет разницы. Ребенку вкл в наушниках 4.5 года ребенку

ОксанаАндреева-че
Автор

в упражнии 15 в 4-м такте от конца пропущен соль диез. (не написан, но поется мальчиком)

Rata-dzkl
Автор

Скажите, достаточно ли если я каждый день ставлю на 40 минут прослушивания детям, пока они играют, дошкольники. Повлияет ли? Или нужно пропевать конкретно учить и сидеть с ребёнком за каждым упражнением добиваясь знания наизусть ?

ЛерикЛапушкина-би
Автор

Скажите-сколько по времени нужно пропевать каждое упражнение?

ТатьянаМатвеенкова-яъ
Автор

Ау !
Отзовитесь, те, кто построил себе абсолютный слух посредством этих упражнений. Если есть таковые - очень хочется узнать как это вам удалось. Ведь здесь сплошь и рядом поётся ТРИ РАЗЛИЧНЫХ ПО ВЫСОТЕ звука, например: Ре, Ре-диез, Ре-бемоль одним и тем же именем РЕ. Вопрос непростой.
Довелось недавно посетить вебинар Сергея Белецкого "Интенсивное развитие Голоса и Слуха", где он убедительно доказывает, что именно такое пение есть главный тормоз развития музыкального Слуха, не говоря уж об Абсолютном слухе.
Кто из них прав?

fons
Автор

Добрый день !И как заниматься по этой программе просто пропевать данные мелодии, сколько раз на дню?

Виктория-эу
Автор

У кого то появился етот слух благодаря етих упражнений?

vlad-rmfe
Автор

здравствуйте. Есть один очень важный вопрос: В упражнениях мальчик всегда поет называя чистые ноты без знаков альтерации, но ведь нота ФА и ФАдиез это разные ноты. как же тогда сформируется абсолютный слух если названия нот произносит во время пения все время одинаковые а звучат ноты разные!? ТОесть получается фонем не 7 а 12!!! Спасибо

РусланШворников