Biz Türkler Neden İngilizce Öğrenemiyoruz? | Taner Çağlı

- - - - - - -

Aşağıdaki Linklerden beni takip etmeyi ve bildirimlerinizi açmayı unutmayın.
Merak ettiklerinizle alakalı yorumlarda bana yazın. Sizin için önemli olan konuları birlikte belirleyelim...

Taner Çağlı

ABONE OL

TÜM VİDEOLAR

SOSYAL MEDYA HESAPLARIM

WEB SİTEM

[hilalerdem]

mantığı kaptım 4 yasımdaki kızımla konusur gibi ingilizce konusmam gerekiyormuş tesekkür ederim hocam

[yavuzyavuzz]

Sana göre güzel Türkçe'yi İngiliz'e göre güzel İngilizce zannettiğin için bu sorunu yaşıyoruz.
İşte herşeyin özeti bu. Teşekkürler hocam. 04:10

[mortalfather]

bunu ben de zamanında farketmiştim. Hocamız da çok güzel açıklamış zaten. Bu bakış açısının eğitim müfredatının ilk dersi olarak verilmesi gerekir.

[azerakhundlu]

We have been waiting for you for months 👍 the best teacher

[Yktyg]

İzlediğim en iyi, en faydalı YouTube videosu bu.Ötesi gelmedi🎉🎉🎉

[halilkarldag]

Anlatmaktan canı çıktı hocamın ama en azından fayda sağlayanlar var 😍

[allmoments]

I like this video.I will follow you teacher

[ahuyanic]

Çok güzel anlattınız dikkatlice dinledim ve sonra bir daha izleyeceğim. Hangi üniversiteden mezun oldunuz ?

[zaferdorter]

Sizi dinlerken aklıma kültürler arasındaki yemek farkları geldi. Çoğumuz hint yemeklerini beğenmeyiz. Ama hintliler o kültürle büyümüştür. Hint yemeklerini yemek için alışkanlık edinmem iz gerekir.

[aysebal]

Biz bazen türkçe konuştuğu halde annemi bile anlayamıyoruz. Aklında bir şeyler var ama öyle bir kısaltıyor sanki kafasının içindeki düşünceleri biliyormuşuz gibi.

[usilver]

hocam çok değerli bilgiler, artık satırları kısaltacam 😅bir de Türkiye'de neden o harfi a olarak okuyorlar 🙄 hot chocolate yerine "hat çaklet" nedir ya?

[ErdemÖzkan-ph]

Soru şöyle olmalıydı: Biz Türkler neden İngilizce öğretemiyoruz ? Tamam mı? Taner efendi...

[tutsedat]

Hocam muhtemelen siz de biliyorsunuz ama anlatmazsam olmaz. Videonun başında az sayıda da olsa işi tercumaık seviyesine getirmiş öğrencilerim var dediniz. Burada istatistik olarak sevinme ta da üzülmekle ilgili bir durum yok aslında. 100 kişiden 20 tanesi ileri seviye ingilizce öğrendi dediğimizde bu sınıfın yüzde 20'si ileri seviye ingilizce öğrendi demek olmuyor aslında. işin içine başka değişkenler kattığımızda anlamlı ve işe yarayan bir rakam elde ediyoruz. En basit soru 100 kişiden kaç tanesi gerçekten ingilizce öğrenmeye hevesliydi? Diyelim ki 90 kişi. Bu soru bizi gereksiz 10 kişiden kurtardı. Sonra dedik ki 90 kişiden kaç tanesi atıyorum şu veya bu sebeple çok pratik yapabildi. Unutmayalımki tercümanlık derecesinde ingilizce konuşabilen birisinin şu veya bu sebeple olanağı olmuştur. Atıyorum o da 50 kişi olsun. 50 kişiden 20 tane tercümanlık derecesinde ingilizce bilen kişi çıkartmak büyük başarıdır. Bazı şeyler olanak dahilinde oluyor, bazısı o kursa zorla getiriliyor nerdeyse, bazısının yeteneği yoktur istese de olmuyordur. Ki biz burda normal ingilizce de değil tercümanlık seviyesinde bir ingilizce dediğimiz için 20 sayısı bile çok fazla. Direkt ortalama alarak 100/20 demek anlamsız bir istatistik.
Bunu şunun için anlattım. Ne öğretmenim ne de öğretmen bir tanıdığım var. Ama Türkiye'de hem eğitim sistemine hem ingilizce öğretmenlerine çok yükleniyorlar. Son dönem ingilizce öğretmenlerini biraz rahat bıraktılar gerçi:) Ama eğitim sistemine aşırı suç bulunuyor hala "Türkler neden ingilizce öğrenemiyor?" diye. Devlette de tanıdığım yok merak etmeyin. :) Sadece A2-B1 arası, 37 yaşında ingilizce öğrenmeye çalışan birisiyim.
1. Siz hiç gördünüz mü liseyi bitirip fizik profesörü olan? Yok değil mi öyle bir şey. Ama benim çevrem liseyi okutuyorlar ama gram konuşamıyoruz diyen insanlarla dolu. Beklenti bu seviyede yani. Okul dediğin şey sana bir kapı aralar hepsi bu. Bak der matematik diye, ingilizce diye, fizik diye bir şey var der. Onu ilerletmek senin elinde olan bir şey.

2. Hep eğitim sistemi, öğretmenler, kurslar, dershaneler suçlanıyor da öğrenci ne kadar istekli? Bunu sadece lise, üniversite ya da sonrası için söylemiyorum. Bu yüzden o 100 kişide 20 kişi istatistiği anlamsız. Ayrıca konudan alakasız olarak ingilizce öğrenmek bir süreç bana göre. Insanlar bazen e hani 2 aydır öğreniyoruz tık yok diyorlar. O da ayrı bir konu. Tabi tek bunlar değil bir sürü faktör var ama bir şeyler yazasım varmış demek ki. Neyse izlemeye devam edeyim. 😂

[HAYATYOLUM]

Hello Talk uygulamasında Pro Partner olarak çalışıyordum Türk kişiler genelde Hata yapmaktan ve bir sürü şeyden korkar hale geldiler İngilizce öğrenmek için girdikleri platformlarda kendileri Türkçe konuşurken buluyorlar olarak örnek veriyorum Bir insan neden kendi profilini gizler Bir insan neden yabancı dil öğrenmek için bir uygulamaya girip Türk insanlarla konuşur 4 seneden beri Pro Partner olarak Hello Talk uygulamasında Çalışıyordum ama artık olarakçalışmıyorum bugün hello yazan kişi veya dersime katılan kişi diğer gün prarik yapmak için mesaj atmakyerine türkçe konuşma odalarında tüekçw konuşuyor bmyle bir eğitim varken hiç bir öğretmwn fonatik alfabeyi öğretme zahmeyinde bile bulunmaz iken bu tük halkı ne türkçw konuşabilir nede başaka bir dil tutturmuşlar kelime listelerine tutunmuşlar Grammar kurallarına normal yani çok normal

[songulyasan]

Baglacli cumleleri bize ogretenler utansin:))

[ErdemÖzkan-ph]

Taner Çağlı, sen hikaye anlatıyorsun; sen İngilizceyi de, Türkçeyi de bilmiyorsun. Tahtaya bakıyorum, fiil isim( verbal noun) anlatıyorsun, ancak 'ı want walking' yürümek istiyorum mı demek? Nerede mek/mak yok, fiil isim -me/ma dır. i want tea, apple olur yürüme istiyorum olmaz; i like to walk, yürümek istiyorum demektir. Sen insanların aklıyla oynuyor, uyduruyorsun. Amacım yürümek nasıl denir biliyor musun? My aim is to walk. Sen benim kötü bir öğrencim (belki) olursun Taner. Ben kim miyim? 40 yıllık bilimsel literatür çeviri hocası.

[kulevinc]

Hacam çok basit şeyleri çok zaman harcayarak anlatıyorsun ve sıkıcı oluyor. Zaman kaybı