ERASMUS KA1 (Η Δημοκρατική Ζωή στην ΕΕ: Διδασκαλία των Δικαιωμάτων και Υποχρεώσεων των Πολιτών)

Περίληψη του Σεμιναρίου: "Η Δημοκρατική Ζωή στην ΕΕ"

Το σεμινάριο "Η Δημοκρατική Ζωή στην ΕΕ" επικεντρώθηκε στην προώθηση δημοκρατικών αξιών, δικαιωμάτων και υποχρεώσεων μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Κεντρικά θέματα του σεμιναρίου περιλάμβαναν την ενεργή πολιτειότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ένταξη και την αλληλεγγύη. Οι συμμετέχοντες διερεύνησαν διαδικασίες λήψης αποφάσεων, την ενσυναίσθηση και την πολιτισμική ποικιλομορφία ως αναπόσπαστα μέρη της δημοκρατικής εκπαίδευσης.

Κύριοι Στόχοι Μάθησης:

1. Δικαιώματα και Υποχρεώσεις: Οι συμμετέχοντες εμβάθυναν την κατανόησή τους για την ευρωπαϊκή ιθαγένεια, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις της, εκτιμώντας τον αντίκτυπό τους στην καθημερινή ζωή.
2. Εκπαιδευτικές Αξίες: Δόθηκε έμφαση στην ενσωμάτωση αξιών όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός, η ισότητα και η αλληλεγγύη στις σχολικές αίθουσες.
3. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων: Δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η επικοινωνία και η συνεργασία ήταν κεντρικές στο σεμινάριο, με στόχο την ενδυνάμωση των συμμετεχόντων για ενεργή δημοκρατική συμμετοχή.
4. Ολιστική Εκπαίδευση: Παρουσιάστηκε το μοντέλο " 3 H’s " (Head-Κεφάλι (γνωστικές ικανότητες/γνώση), Hand(s) -Χέρια (δεξιότητες) και Heart-Καρδιά (στάσεις/αξίες)) για την ισορροπία ανάμεσα στη γνώση, τις δεξιότητες και τις αξίες στη μάθηση.

Δραστηριότητες του Σεμιναρίου:
- Συζητήσεις για την ευρωπαϊκή ιθαγένεια, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις.
- Πρακτικές ασκήσεις όπως το "Gallery Wall" και συζητήσεις για τα εκπαιδευτικά συστήματα.
- Διερεύνηση της ιεραρχίας αναγκών του Maslow πριν από την ταξινόμηση του Bloom για τη δημιουργία ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
- Επισκέψεις σε πολιτισμικά σημαντικά μέρη όπως το Zaanse Schans, το Rijksmuseum και το Keukenhof.

Κεντρικές Δημοκρατικές Αξίες:
- Ελευθερία, συμπερίληψη, ισότητα και σεβασμός στις διαφορές.
- Υιοθέτηση μιας νοοτροπίας ανάπτυξης για την έμπνευση επιμονής και προσαρμοστικότητας τόσο σε μαθητές όσο και σε εκπαιδευτικούς.

Το σεμινάριο παρείχε στους εκπαιδευτικούς στρατηγικές για τη δημιουργία μαθησιακών εμπειριών που καλλιεργούν δημοκρατικές αξίες και ενδυναμώνουν τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά και να συμβάλλουν στις κοινότητές τους.