Ο Λεωνίδας Καβάκος μιλά για το αίσχος των αδιαβάθμητων μουσικών σπουδών στην Ελλάδα και αποκαλύπτει!

preview_player
Показать описание
#LeonidasKavakos #ManosEpitropakis #Face2Face
Απόσπασμα από την Συνέντευξη του Λεωνίδα Καβάκου στον Μάνο Επιτροπάκη που θα βρείτε ολόκληρη εδώ:

Καλώς ήρθατε στο κανάλι μου! Κάντε και μια Εγγραφή!
Welcome to my channel! Please subscribe!

Γίνετε μέλος σε αυτό το κανάλι με μηνιαία οικονομική συνδρομή για να αποκτήσετε πρόσβαση σε προνόμια:

Επίσης μπορείτε να στηρίξετε μέσω PayPal εδώ :

Βρίσκεστε στο προσωπικό μου κανάλι, στο οποίο θα βρείτε όλες τις εκπομπές των Talk Show που παρουσιάζω εδώ αλλά και μέσω Facebook Live από το προφίλ μου, μουσικά μου βίντεο, τσελίστας γαρ, καθώς και βίντεο τεχνολογικού ενδιαφέροντος, μιας και λατρεύω τα gadgets, το βίντεο, την φωτογραφία.

Βρείτε με στα Social Media! Follow me on Social Media!

Twitter @manoscello
Instagram @manoscello
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Πολύ ωραία η συζήτηση του κ. Επιτροπάκη και του κ. Καβάκου, που τον θαυμάζω απεριόριστα για τις ικανότητες στου ως βιολιστή και μαέστρου. Όμως, μονοδιάστατη σε κάποια θέματα. Όλα τα επιχειρήματα σας βασίζονται στο αξίωμα ότι η ωδειακή εκπαίδευση είναι ισοδύναμη της πανεπιστημιακής. Δεν εστιάσατε αρκετά στις διαφορές μεταξύ των δύο. Όλα τα μαθήματα ωδείων διδάσκονται στο πανεπιστήμιο, αλλά όχι το αντίθετο.

Αυτές είναι οι δικές μου σκέψεις: Να μπείς σε μεταπτυχιακό μόνο με δίπλωμα από ωδείο, χωρίς να υπάρχει ισοτημία μαθημάτων (σε ύλη και επίπεδο) δεν βγάζει νόημα. Πόσα ωδεία διδάσκουν ολοκληρωμένη ιστορία μουσικής (όχι μόνο 6μήνες), λογοτεχνία ρεπερτορίου (ανάλυση συμφωνικών έργων και έργων στην ειδίκευση οργάνου), σύγχρονη θεωρία (μετατονική, 12φθογγικό, set theory, κλπ), μελέτη του ερμηνευτικού ιδιώματος από ιστορική άποψη, κυρίως για baroque (historically informed performance)? Δυστυχώς ή ευτυχώς τα μουσικά πανεπιστήμια με ειδίκευση σε όργανο έχουν ΠΟΛΥ θεωρία και ΠΟΛΥ γράψιμο (σε εσωτερικό και εξωτερικό). Αν αυτό είναι σωστό ή όχι είναι άλλο θέμα. . .

Πιστεύω, πρέπει να αλλάξουν άλλα πράγματα πρώτα, όπως πχ.: 1) Να δημιουργηθουν πιο πολλά πανεπιστημιακά προγράμματα με μουσική ειδίκευση (BM, MM), δεν γίνεται να έχουμε μόνο 4 πανεπιστήμια με ειδίκευση σε όργανο. 2) Να μην χρειάζονται πανελλήνιες τα παιδιά που θέλουν να μπούν σε μουσικο τμήμα πανεπιστημίου, απλά βαθμό λυκείου και audition. 3) Τα μαθηματα των ωδείων να αναγνωρίζονται από πανεπιστήμια, όπως στο εξωτερικό σαν transfer credits (με εξαιτάσεις αν χρειάζεται). 4) Καποια εξαιρετικής ποιότητας ωδεία (με παράδοση και φήμη στον τομέα, ή δημόσια ωδεια όπως ΚΩΘ, Ωδειο Αθηνων, και άλλα) να αναβαθμήσουν το curriculum τους σε πανεπιστημιακο επίπεδο και να αποκτήσουν προπτυχιακά προγράμματα, 5) Οι πτυχιουχοι ΑΕΙ να μπορουν να διδασκουν σε ωδειο. Ειναι τελειως κουλο να μην γινεται καποιος με προπτυχιακο απο μουσικο τμημα πανεπιστημιου να μην μπορει να διδαξει σε ωδειο.

Έχουμε περίπου 800 ωδεια στην Ελλάδα, δεν γίνεται ξαφνικά αυτα τα 800 ωδεία να είναι όλα ισάξια των 4-5 πανεπιστημιακών τμημάτων μουσικής, όπου οι φοιτητές έχουν να περάσουν 52 μαθήματα.

Στο 6:06 λέτε ότι "οι ξένες χώρες μας δέχονται με αυτό το δίπλωμα". Το παρουσιάζεται σαν η Ελλάδα να είναι η εξαίρεση. Η αλήθεια είναι ότι τα μεταπτυχιακά προγράμματα που δέχονται φοιτητές με δίπλωμα από ωδείο είναι πολύ λίγα πλέον. Στο εξωτερικό πολλοί φοιτητές έχουν πρόβλημα με ωδειακά διπλώματα διότι δεν μπορούν να μπουν σε Masters. Μόνο συγκεκρημένες ακαδημίες και ωδεία αναγνωρίζονται ως ισότιμα Bachelor. Στις περισσότερες περιπτώσεις σου αναγνωρίζουν κάποια credits ώς προπτυχιακά μαθήματα.

Το άλλο θέμα που αναφέρει ο κ. Καβάκος είναι ότι είναι άδικο να μην μπορεί να διδάξει σε πανεπιστήμιο μόνο με δίπλωμα ωδείου από την Ελλάδα. Αλλά, το ίδιο ισχύει παντού, όχι μόνο εδώ. Και ο Jascha Heifetz να αναστηθεί, αν δεν έχει Bachelor of Music, Master, και πλέον DMA ή PhD, θα τα βρεί σκούρα αν θέλει να διεκδικήσει θέση σε πανεπιστήμιο στην Αμερική και την Ευρώπη (εκτος και αν του δωσει καποιο τμημα honorary doctorate degree).

FoivosApostolou
Автор

Αυτή έιναι η ουσία : ο μουσικός είναι ένα ξένο σώμα στην Ελληνική Με άλλα λόγια...Εγώ σάν κράτος δεν με απασχολείς ΚΑΘΟΛΟΥ..! Και ας αφιέρωσες 20...30..40..χρόνια μελέτης και δουλειάς για μένα σαν κράτος του 2021 παραμένεις κλπ.κλπ.κλπ.κλπ.

yannisarzimanoglou
Автор

Τον λατρεύω τον Λεωνίδα. Τον έχω για πρότυπο. Δυστυχώς η Ελλάδα μας είναι προτεκτοράτο και ένα προτεκτοράτο σκοπίμως υποβαθμίζεται. Γι αυτό δεν τον προβάλλουν όσο πρέπει.

jimvac
Автор

Ίσως να έχει να κάνει με τα συμφέροντα των ιδιωτικών ωδείων

ΝΙΚΟΣΒΡ-πω
Автор

Δηλαδή το χαρτί της μουσικολογιας επειδή είναι πανεπιστημιακό...χωρίς να είναι κάποιος μουσικός είναι πιο πάνω από το δίπλωμα οργάνου...για να κάνεις μεταπτυχιακό σε όργανο πρέπει να πας Βουλγαρία η Κύπρο η Αλβανία το κάναν πολύ...αλλιώς πρέπει να δώσεις πανελλήνιες για να περάσεις για μουσικολογία τραγική κατάσταση.

tuxedomoon
Автор

Ο κύριος Καβάκος μάλλον αγνοεί την ύπαρξη των τμημάτων Μουσικών Σπουδών των Πανεπιστημίων Εθνικού Καποδιστριακού Αθηνών, Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Ιονίου Πανεπιστημίου, και πρόσφατα Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Τμήματα στα οποία για να εισαχθεί κάποιος, πρέπει να δώσει πανελλαδικές εξετάσεις, και προερχόμενος απο ωδεία, μιας και τα εξεταζόμενα μαθηματα δε διδάσκονται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Όπως βλέπετε λοιπόν η ζητούμενη διαβάθμιση μια χαρά υπάρχει στην Ελλάδα. Ασχετα που κάποιοι δεν την αναγνωρίζουν γιατί δεν τους συμφέρει. Φυσικά, για την υπαρξη Ακαδημιών επιπέδου εξωτερικού, θα πρεπει να υπάρξουν και ωδεία επιπέδου κονσερβατόριων εξωτερικού, με αντιστοίχου επιπέδου καθηγητες. Οχι ελληνικού επιπέδου, που στα περισσότερα ωδεια ειδικά επαρχίας, διδάσκει η κουτση Μαρία χωρίς πτυχίο. Σας τα αναφέρω, έχοντας περάσει ως μαθητής από τέτοια ωδεια, που μέ έστειλαν στο χειρουργειο με 3 τενοντίτιδες στο αριστερό χέρι από κακή διδασκαλία, και όταν πήγα στην Αγγλία να συνεχίσω βιολί και τους είπα ότι διδάσκομαι 11 χρόνια σε ελληνικό ωδειο, γελούσαν. Και με έβαλαν και ξεκίνησα τη Ντο μείζονα από την αρχή. Όσο για τα πτυχία των ωδειων, φυσικα αναγνωρίζονται, αφου μπορείς να διδάξεις σε ωδείο με αυτά, και να πάρεις μέρος σε ακρόαση ορχήστρας. Ειδικά για τα δημοτικά ωδεια, ζητουν μονο αποφοίτους ωδείων και όχι Πανεπιστημίων. Καλό σας βράδυ.

blusea