Елисей Осин — Спектр аутизма

preview_player
Показать описание
Первая лекция курса «Аутизм и инклюзия: в Средневековье, XX веке и сегодня», созданного командами «Антон тут рядом» х Страдариум.

О лекции
Что такое аутизм? Существовали ли аутичные люди во времена Средневековья? А во времена нацистской Германии? А в Советском Союзе? Что мы понимаем под аутизмом сегодня, почему он возникает и что с ним делать? Самая банальная, но самая важная лекция — давайте договоримся о том, что же такое аутизм.

О спикере
Елисей Осин — врач-психиатр, член Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику. Ведет приемы детей и подростков и обучает врачей по всей стране.

Материалы, которые упоминаются в лекции:
Здесь собран перевод критериев нарушений развития, в том числе и РАС.

«Антон тут рядом» — благотворительный фонд системной поддержки людей с аутизмом.

Страдариум — онлайн-курсы по гуманитарным наукам от медиа-проекта «Страдающее Средневековье».
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Наконец-то я нашла предметное описание отличия шизоида от человечка с РАС. 37 лет я считала, что я - ярко выраженный шизоид с тревожностью, фобиями, окр, имеющая повышенную чувствительность к звукам и цветам. А то, что всё это было мне присуще с раннего детства, я объясняла тяжелым детством рядом с матерью-нарциссом. Моя мать всегда мне говорила, что я - придурок, над которым все смеются. Просто я - человек с РАС. Теперь очень многие вещи относительно меня мне более понятны. И это хорошо

arisco
Автор

Так веет добром от Елисея, как это важно - одинаково по-доброму относиться к людям и не делить на лучших и худших. Спасибо!

astraladastra_
Автор

Прекрасный лектор! Все доступно и просто! В том то и дело, если человек глубоко понимает тему, он и излагает это доступно! Спасибо за возможность посмотреть в записи! Спасибо!

elenaStsepanez
Автор

Спасибо огромное за лекцию! Очень важная и своевременная, нельзя таких деток исключать из общества, они обучаемы, хоть и в разной степени, эти детки могут быть полноценными членами общества в дальнейшем, главное помочь им и не отталкивать.

natalliaralinskaya
Автор

Елисей, спасибо! Великолепная лекция! Вы готовы говорить на эту тему бесконечно, а я готова бесконечно слушать! Очень интересный и объёмный материал. Всё чётко и структурированно!

dianabarinova
Автор

Спасибо чудесная лекция 🥰🥰🥰 сын с РАС, спасибо что с любовью и пониманием к таким людям, без сухости и черствости в описании, от чего безконечно устала читая источники что это и с чем его едят…)

Decembi
Автор

34:00-35:14 в отрывке про феральных детей, кажется, все перепутали…
Невозможность развить у таких детей навыки речи и социального взаимодействия, насколько мне известно, в первую очередь связана с упущенными сензитивными периодами (критически важными периодами детства, в которые происходит наиболее интенсивное развитие того или иного навыка). То есть из-за того, что в сензитивный период развития речи и социальных навыков эти дети были лишены родительского/человеческого общества, им неоткуда было перенять и негде пронаблюдать такой естественный для нас опыт человеческого взаимодействия, а по завершении сензитивного периода необходимых способностей и ресурсов нервной системы уже нет (мозг уже не настолько пластичен и восприимчив к непроизвольному перениманию поведения), поэтому обучить речи семилетнего ребенка-Маугли невозможно. То есть аутизм как врожденное расстройство сюда никак не клеится - феральные дети, будь они аутичны с рождения или обладая нормальными возможностями развития, в любом случае никак не смогли бы освоить вышеописанные соц. навыки из-за упущенных вследствие одичания сензитивных периодов.

ZirkonZr
Автор

Всегда слушаю в записи, из-за разницы во времени, спасибо, очень интересно

МаргаритаПриманченко
Автор

Лектор - просто супер! Очень интересно докладывает информацию

aririri
Автор

Спасибо большое за этот проект. Но очень досадно, что у нас все еще говорят о том, что у девочек(женщин) он реже встречается, а не об ошибках в методах диагностики девочек((

NochnayaKobila
Автор

Какой отличный материал !!!! Супер! Спасибо большое ! Очень интересно ! Ни разу не захотелось уснуть 😀😀😀😀

ЕленаИванова-ки
Автор

Пожалуйста сделайте подобное про сдвг. У моего сына сдвг диагностировано с 4 лет. Аутизм проявляется только сейчас с 7 лет. С походом в первый класс. Выходит синдром отягощенный. И пригласите родителей которые воспитывают таких детей, знают эту особенность. И научились с нею жить. Ну и психиатров нам побольше с подобными знаниями❤

ОксанаЧерных-ьк
Автор

Спасибо за лекцию, очень увлекательно и понятным языком! И спасибо отдельное за упоминание Груни Ефимовны Сухаревой! <3

cristinaa
Автор

Благодарю за такую полезную позитивную лекцию. Крайне полезно и актуально

Комиссионныймагазинпищевогообо
Автор

Замечательная лекция! Спасибо большое и спикеру и всей команде!! ❤

maibe
Автор

Очинтересная лекция. Королевич Елисей великолепный преподаватель, талантливый. Однако читать коменты оказалось также весьма интересно) Спасибо господину Осину за лекцию, спасибо участникам обсуждения за юмор.

Adambalase
Автор

Спасибо! Очень познавательно. И очень добрый лектор :)

RuslanaRovdo
Автор

Спасибо за лекцию! очень много интересного и полезного, особенно историческое изменение и развитие взглядов и понимания этого вопроса!

ИринаБондарь-хъ
Автор

Сделайте, пожалуйста, список художественных фильмов про аутизм) Было бы очень интересно!)

ksenya
Автор

Спасибо большое за интересную, доступную подачу материала!

Шинкарева-ъч