Практикум на підступних завданнях НМТ 2024 з математики

#znohub #нмт2025 #нмтматематика

Ще більше корисної інформації від викладачів ZNOHUB в інсті та телеграм:

📚 Історія України

🇺🇦 Українська мова та література

📊 Математика

🇬🇧 Англійська мова

💊 Біологія

🌍 Географія

Підписуйтеся та будьте серед перших, хто отримає найактуальнішу інформацію та корисні матеріали для ефективної підготовки до НМТ/ЗНО 2025.

[ВячеславКупоров-чк]

Деякі тестові завдання з варіантами відповіді можна робити хитро з оглядкою на варіанти відповідей, виключаючи неможливі варіанти. От друге завдання з нерівністю x^2<9 саме таке. Можна звернути увагу, що в варіантах А-Г плюс чи мінус нескінченості. Спробуємо поставити на місце x нескінченість (дуже велике за модулем чи додатнє чи відємне число). Нескінченість (велике число) при піднесені до квадрату (незалежно чи плюс чи мінус!) дасть ще більшу плюс нескінченість, алеж нам треба x^2<9, то ніякої нескінченості бути тут не може, єдиний можливий правильний варіант - Д.

[ВячеславКупоров-чк]

Про завдання на відповідність 40:12, точніше про п. 1. (sqrt(3)-1)^2. Стає ясно, що при розкритті квадрату виникне подвоєний добуток, від sqrt(3) ми не позбудемось, отже це точно ірраціональне число, але додатнє чи відємне, А чи Б? І тут можна просто звернути увагу, що стартовий вираз - повний квадрат, що ніяк не може бути відємний, оттже він точно додатній, однозначно правильний варіант А а ніяк не Б! Все! Підставляти sqrt(3)=1, 7 і рахувати - була вже зайва робота і трата часу.

[ОлесяФещенко-рм]

23:51 - бедные школьники. Весь чат ноет о том, как это сложно. С такими объяснениями только идти и плакать даже на таком легком экзамене, как НМТ. Нет, чтобы объяснить как работает модуль, что это такое - репетитор просто запугивает сухими правилами, которые нужно запомнить. Ах1уенно учите, ничего не скажешь. Сочувствую вашим ученикам.