Урок 6. «Играя роль Бога». Книга пророка Исаии. Изучаем Библию с Виталием Олийником.

«"Утешайте народ Мой". Книга пророка Исаии». Уроки субботней школы, первый квартал 2021 г. Запись 30 января 2021. Конспект урока - ниже:
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Утешайте народ мой. Книга пророка Исаии»
Урок №6, «Играя роль Бога»
6 февраля 2021

I. Судьба наций (ВС).
1. Любите ли вы изучать мировую историю?
2. Прочитайте Ис. 13:1 и ответьте на вопросы:
а. Что 1 ст. сообщает о структуре книги Исаии? (начало нового раздела книги, главы с 13-23)
б. Какова главная тема этого раздела книги? (1 ст. – пророчество о Вавилоне; 15:1 – о Моаве; 17:1 – о Сирии; 19:1 – о Египте; 23:1 – о Тире; сборник пророчеств о разных народах)
в. Что факт этих пророчеств открывает о Боге? (см. Деян. 17:26 – Он Бог всех народов, действует в истории всех)
3. Признаете ли вы, что Бог действует в истории всех народов?

II. Более поздний великий город Вавилон (ПН).
1. Откройте Ис. 13:1-22 и найдите ответы на вопросы:
а. Каков главный смысл этого пророчества о Вавилоне? (19 ст. – «будет ниспровержен Богом»)
б. Выражением чего является это событие? (3,5,9,13 ст. – гнева Божия)
в. Чем вызван Божий гнев? (11 ст. – зло, нечестие, беззакония, высокоумие, гордость, надменность, притеснение)
г. Кого Бог использует для наказания Вавилона? (17 ст. – Мидию)
д. Что означает фраза «день Господа» – 6,9 ст.? (Иоиль 3:14 – Божий суд)
2. Исполнились ли эти пророчества о Вавилоне?

III. Падение горы «Царь» (ВТ).
1. Прочитайте Ис. 14:1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какова роль Вавилона в истории народа Божия? (2 ст. – плен; 3 ст. – порабощение)
б. Благодаря чему закончится плен? (см. 13:17 – завоевание Вавилона Мидией)
2. Прочитайте Ис. 14:4-11 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как содержание этого фрагмента названо в иных переводах? («притча» (Иосифон); в оригинале מָשָׁל (машáль) – см. Иез. 18:2,3 – пословица; образный язык, Ис. 14:8 – речь деревьев)
б. Как в Библии переводится слово שְׁאוֹל (шеóл), «ад»? (первые 5 случаев: Быт. 37:35 – преисподняя; 42:38 – гроб (гробница), то же в Быт. 44:29,31; Числ. 16:30 – под поверхностью земли)
в. Что в этом описании ада в 14-й главе Исаии буквально? (11 ст. – черви поверх трупа и под ним)
г. Что в этом описании образно? (9,10 ст. – жизнь, движение, общение в аду)
3. Что для вас лично значит библейская истина о природе ада?

IV. Небесные врата (СР).
1. Прочитайте Ис. 14:12-16 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как названо описываемое существо? (12 ст. – «денница, сын зари»; 16 ст. – человек; см. 4 ст. – царь Вавилона)
б. Что означает слово «денница»? (в рус. языке от слова «день», светлая часть суток: «Средь мрачной и сырой темницы, куда лишь в полдень проникал, скользя по сводам, луч денницы» (Рылеев. «Богдан Хмельницкий»); в оригинале הֵילֵל (hелéль), в английском Lucifer, от латинского «носитель света»)
в. Где изначально находился Люцифéр? (12 ст. – на небе; см. Лк. 10:18 – «Я видел сатану, спадшего с неба, как молнию»)
г. Каким был замысел Люцифéра? (14 ст. – уподобиться Богу)
д. Почему о сатане и царе Вавилона говорится в рамках единого повествования? (см. Мф. 16:23 – слияние действия)
2. Доводилось ли вам становится орудием сатаны?

V. Окончательный триумф Сиона (ЧТ).
1. Следующий раздел книги Исаии – главы с 24-27.
2. Прочитайте эти отрывки и укажите их тему:
Ис. 24:5,6; 26:21 (наказание нечестивых)
Ис. 24:13-15; 25:3 (разные народы поклонятся Богу)
Ис. 24:23 (Бог воцарится)
Ис. 25:8,19 (победа над смертью)
Ис. 25:9; 26:1 (Божье спасение)
Ис. 27:1 (поражение дьявола – см. Откр. 12:9)
3. Какая из этих тем для вас желаннее всего?