Δημιουργία ηλεκτρικών κυκλωμάτων με τη χρήση αγώγιμου στυλού (circuit scribe conductive ink pen)

Η συγκεκριμένη παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στην Παιδαγωγική σχολή της Φλώρινας, στα πλαίσια του μαθήματος "Αρχές Διαμόρφωσης και Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Λογισμικού" του Π.Μ.Σ "Επιστήμες της Αγωγής".

Στόχος της εν λόγω εργασίας είναι να διακρίνουν, αφενός, οι μαθητές τη σύνδεση σε σειρά από την παράλληλη σύνδεση και να διαπιστώσουν τις διαφορές και ομοιότητες μεταξύ τους και, αφετέρου, να διαπιστώσουν πειραματικά τη χρησιμότητα του διακόπτη σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα.

The current presentation took place in the faculty of Pedagogy in Florina, Greece, during the course "Principles of Configuration and Evaluation of Educational Software" in the Masters' Programme "Educacional Sciences".

The aim of this project is for the students to distinguish, on the one hand, the series from the parallel circuits, as well as their differences and similarities and, on the other hand, to experimentally verify the usefulness of the switch in an electrical circuit.

Esta presentación se realizó en la Facultad de Educación de Florina, Grecia, para el curso "Principios de Formación y Evaluación de Software Educativo" del Master titulado "Ciencias de la Educación".

El objetivo de este trabajo es que los estudiantes distingan, por una parte, la conexión en serie de la conexión en paralelo y vean las diferencias y similitudes entre ellas y, por otra parte, que determinen experimentalmente la utilidad del interruptor en un circuito eléctrico.