La théorie de l'apprentissage social selon Albert Bandura

À votre avis, pouvons-nous apprendre uniquement par l'expérience directe, ou également en observant les autres ?
Pour prouver que les enfants peuvent apprendre par simple observation, le psychologue américano-canadien Albert Bandura a réalisé les expériences de la poupée Bobo - une série d'études controversées impliquant des enfants d'âge préscolaire, des modèles adultes et un poussah.
Qu'a-t-il découvert ?

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COLLABORATEURS
Script: Jonas Koblin
Dessinateur : Pascal Gaggelli
Coloriste : Nalin
Édition : Peera Lertsukittipongsa
Chef du programme de partenariat: Selina Bador
Production: Morgan Lizop, Bianka
Proofreading: Susan
Sons : Miguel Ojeda
Fact Check: Ludovico Saint Amour di Chanaz
Version française : Kassi
Voix off : Nicolas Delpierre

MUSIQUE🎶
Nice Toys - Studio Le Bus
Toys Are Alive - Studio Le Bus

ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES 🚸🎒🏫
Nous vous proposons 3 activités pédagogiques.
Exercice 1, l'expérimentation : consiste en deux activités physiques simples à observer, puis réaliser et discuter de l'apprentissage.
Exercice 2, l'introspection : vous amenez vos élèves à réfléchir à l'influence des modèles sur leur comportement, puis à discuter des mécanismes d’apprentissage
Exercice 3, subtile influence : vous aller analyser comment vous influencez votre classe.

N'hésitez pas à nous faire part des résultats des exercices dans les commentaires ci-dessous.

Chapitres
00:00 L'hypothèse de Bandura
00:20 L'expérience de la poupée Bobo
01:13 Les résultats
02:44 L'impact des travaux de Bandura
03:10 Les principes de la théorie de l'apprentissage social
03:49 Contexte
04:00 Qu'en pensez-vous ?

[ITACHIUCHIHA-xfqi]

Vous faites un travail exceptionnel
Merci

[joulam]

On apprend aussi par le contre exemple. J'ai su et verbalisé dès 5-6 ans les choix, actions et comportements qu'il était hors de question que je reproduise.
35 ans plus tard je constate la force de ces décisions prises ds l'enfance car je n'ai effectivement jamais suivis les exemples.

[HenochMassalaNzembi]

Je suis parfaitement d'accord, sur le fait que généralement humains(enfants) reproduisent intentionnellement ou inconsciemment les actions dont ils ont été exposer, personnellement j'attribuais certaines de mais réaction, traits de caractères, émotions et même façon de percevoir les événements à la génétique (car par moment pour ne pas dire tout le temps je réagi textuellement comme mon père mais vraiment textuellement "NB: j'ai été élevé sans maman, je n'ai grandi qu'avec mon père")

durant ces 4 dernières années de fac de médecine loin de mon père, je me suis rendu compte que outre la genetique, enfants(ou adulte) apprends également par minetisme, car j'ai copié deux ou trois traits que je ne manifestais pas à son contact.

[CasimirLeYeti]

Petit commentaire de plus... pour le référencement !
Boudu, c'était chaud aujourd'hui au niveau du vocabulaire.
N'allez pas demander des choses comme ça, aux enfants...

[CasimirLeYeti]

"Expérience vicariante" ? Ce mot existe en français mais il n'est pas employé dans le même sens... {Vicariant est un adjectif qui signifie qui remplace quelque chose d'autre, une espèce animale ou végétale, ou un organe.}
Dans la théorie de l’apprentissage social d'Albert Bandura, l’apprentissage dit "vicariant" est celui qui résulte de l’imitation par l’observation d’un pair qui exécute le comportement à acquérir (formateur ou membre – leader – du groupe).

[CasimirLeYeti]

Poussah ?
POUSSAH, POUSSA :
Jouet représentant un buste de magot, porté par une demi-boule lestée de pierre ou de plomb qui ramène toujours l'objet en position verticale.
Emprunté au chinois p'usa «image de Bouddha» qui viendrait lui-même du sanskrit bōdhisattva littéral. (possédant) «l'essence (sattva) de l'éveil, de l'illumination spirituelle (bodhi)»...
JAMAIS entendu en France malgré ma bonne culture générale, trop vieux ?
Ce genre de truc {je vais aller vérifier l'info}, on appelait plutôt ça des "Culbuto", marque déposée en France, d'après les données de l'INPI.