Η Πρακτική Άσκηση στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση

Στο πλαίσιο της Πράξης «Διεύρυνση της Λειτουργίας και των Δράσεων του Παρατηρητηρίου Κοινωνικών και Οικονομικών Εξελίξεων του Ινστιτούτου Εργασίας (ΙΝΕ) της ΓΣΕΕ» με κωδ. ΟΠΣ 5000996, η οποία υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», του Υποέργου 1 «Διεύρυνση της λειτουργίας και των δράσεων του Παρατηρητηρίου Κοινωνικών και Οικονομικών εξελίξεων του Ινστιτούτου Εργασίας (ΙΝΕ) της ΓΣΕΕ» και του Πακέτου Εργασίας 7 «Κύκλος Διαδικτυακών Θεματικών Εργαστηρίων (Online Workshops)», ο κύκλος των 18 Διαδικτυακών Θεματικών Εργαστηρίων (Online Workshops) στοχεύει στην ανάπτυξη του προβληματισμού και την προώθηση του δημιουργικού διαλόγου για κοινωνικά, οικονομικά, εργασιακά και εκπαιδευτικά ζητήματα κομβικού ενδιαφέροντος για τον κόσμο της μισθωτής εργασίας.

Το Διαδικτυακό Θεματικό Εργαστήριο με τίτλο «Η Πρακτική Άσκηση στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση: Στάσεις και αντιλήψεις φοιτητικού πληθυσμού και η σύνδεση της Πρακτικής Άσκησης με την αγορά εργασίας» στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Κοινωνιολογία της Εργασίας», με εισηγητή τον Αργύρη Κυρίδη, καθηγητή Κοινωνιολογίας, Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης και μεθόδων κοινωνικής έρευνας, του τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, υλοποιήθηκε στις 08/06/2022. Το εργαστήριο εξέτασε τον ρόλο της Πρακτικής Άσκησης στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση και τη σύνδεσή της με την αγορά εργασίας σύμφωνα με τις στάσεις φοιτητριών και φοιτητών. Πέραν της θεωρητικής προσέγγισης του ζητήματος με βάση τη διεθνή εμπειρία, εξετάστηκαν ζητήματα όπως: (α) Οι λόγοι συμμετοχής στην Π.Α., (β) Οι προσδοκίες από την Π.Α. και οι λόγοι που συνέδραμαν στην πιθανή μη ικανοποίησή τους, (γ) Οι λόγοι πιθανής διακοπής της Π.Α., (δ) Στάσεις απέναντι στην Π.Α. στα ΑΕΙ και ως προς τη σύνδεσή της με την αγορά εργασίας, (ε) Οι δεξιότητες που αναζητάει ο φοιτητικός πληθυσμός μέσα από την Πρακτική Άσκηση. Τέλος, έγινε αναφορά και σε ζητήματα ανασχεδιασμού και βελτίωσης της Π.Α.