Профессия 'географ', часть 1

Старший преподаватель факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ, младший научный сотрудник кафедры социально-экономической географии зарубежных стран МГУ Руслан Дохов рассказал о том, насколько оправданы стереотипы о географах, что не так со школьной географией, как правильно выстроить карьерную траекторию, может ли ученый стать успешным бизнесменом, кем работают географы в современном мире и еще много всего интересного.

Съемка и монтаж: Екатерина Штоль, Ольга Тараненко

[lbngeo]

Большое спасибо за такой интервью, 🙌🏻🙌🏻🙌🏻 Сама учусь на географа, не на педагогического, а научного. Тоже задавали вопросы такого типа, а кем тогда станешь, если не преподавательем, зачем тебе изучить агропромышленность, зачем политика и т.д.

Эту специальность люблю за разных не граниченных возможностей и знаний, после инвервью полюбила еще сильней🙌🏻 и осознала насколько сильно и глубоко значит наша роль в обществе❤️

[mari.p]

Очень подробно о современной географии. Спасибо

[Vientofuerza]

Учился на филолога, заканчиваю прямо сейчас институт по профилю социальная работа, но только недавно понял, когда совершенно случайно поступил на «туризм» в прошлом году, что география -это то, что было со мной всю жизнь, чем я хотел заниматься всегда, но упорно отбрасывал от себя эти мысли. Спасибо за видео!

[dmitryk]

Выпуск о профессиональной сфере География, который возникает желание пересматривать. Верно рассказано, что мы воспринимаем профессию по ее результатам, которые влияют на нашу жизнь: учитель, картограф, специалист по ГИС. Возможно еще вспоминаем фильмы о глобальных природных катастрофах, где показаны ученые спасающие человечество и планету. 😊 Поэтому нужно рассказывать об актуальной проблематике, процессе обучения и выборе направления в котором работать после учебы. Спасибо, что создаете такие качественные материалы доступные всем интересующимся Географией как будущей профессией.

[uyevoxy]

Добрый день. Как можно лично связаться с Русланом Доховым? Можно его номер телефона узнать?

[Sevinch-fodr]

Какие предметы выбрать что быть географом учителем?