Fridays for Future. Protestbewegung oder Keimzelle der Erneuerung?

Warum Entrepreneurship an Schulen gelehrt werden sollte!

Mit welchen Strategien lassen sich die Forderungen nach mehr Nachhaltigkeit praktisch umsetzen? Hier stellt sich eine Gründerkultur mit einem schulischen Charakter als ein Instrument zwischen politischen Forderungen und praktischer Umsetzung heraus.
2011 haben die Grünen in Baden-Württemberg versucht eine Gründerkultur "von oben" zu schaffen. Geglückt ist dieses Vorhaben nicht! Es fehlte die Aufbruchstimmung und die "Kreativwirtschaft" wurde nicht aktiviert um sich an der Schaffung einer Gründerkultur zu beteiligen.

Heute 2019 ist die Aufbruchstimmung durch Fridays for Future da, so dass die realistische Chance besteht eine Gründerkultur "von oben" und "von unten" zu schaffen.
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Kapitel
00:00 Intro. Einleitung
03:00 Ziel und Zielgruppe dieses Kanals
04:25 Die Krise der Schulen
10:52 Veränderungsresistenz in Organisationen
19:06 Die lernende Organisation
26:06 Was ist Green Entrepreneurship?
30:06 Entrepreneurship als Schulfach
34:15 Entrepreneurship als kreative Disziplin
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Mehr zum Thema auf meiner Webseite:

Bisher fehlt die politische Komponente im Entrepreneurship
Das bemerkte auch Günter Faltin auf meine Frage:

Sehen Sie zum Thema auch: Karl Drais. Ein früher Entrepreneur

Prof. Harald Welzer: Offene Gesellschaft - Entrepreneurship - Nachhaltigkeit

Mojib Latif – »Nachhaltigkeit, Energie, Klima: Wo stehen wir?»Mojib Latif – »Nachhaltigkeit, Energie, Klima: Wo stehen wir?»

#greenentrepreneur #klimawandel #netzstreikfürsklima