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Estilos de aprendizaje de Kolb Tutorial 39
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Reciban un cordial saludo, hemos llegado al tutorial 39, abordamos el tema “Estilos de Aprendizaje de Kolb”
El aprendizaje, engloba una serie de procesos biológicos y psicológicos que ocurren en la corteza cerebral que llevan al sujeto a modificar su actitud, habilidad, conocimiento e información, así como sus formas de ejecución, por las experiencias que adquiere. El sujeto que aprende siente un cambio, una modificación que se manifiesta en su forma de comportarse, y cuyo fin es responder adecuadamente a las demandas del medio.
El doctor David Kolb de la Universidad de Massachussets, desarrolló en 1975 el MODELO EXPERIENCIAL, en el cual el aprendizaje es concebido como un ciclo de cuatro etapas: La experiencia concreta. La observación reflexiva. La conceptualización abstracta y la experimentación activa. Según Kolb, es importante que todo aprendizaje utilice las cuatro etapas del ciclo, cada estudiante se sentirá más cómodo con alguna de ellas.
A partir del modelo experiencial de aprendizaje, David Kolb y Roger Fry crearon en 1995 los ESTILOS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje DIVERGENTE. Aprendizaje ASIMILADOR. Estilo CONVERGENTE, y el estilo de aprendizaje ACOMODADOR. Existe también la posibilidad de que algunos estudiantes tengan más de un estilo de aprendizaje.
Anexamos un test para encontrar los estilos de aprendizaje de los alumnos, fue elaborado por David Kolb, autor de este modelo de estilos de aprendizaje, es un ejercicio muy fácil de realizar. Posee 4 opciones Al responder, debe asignarse una puntuación del 1 al 4 a cada una de las posibles respuestas, 4 es la respuesta que mejor se adapta a lo que el alumno quiere y 1 la que menos hace.
Les agradecemos su interés por el presente video, hemos llegado a 39 tutoriales y pueden consultarlos todos en alguna de nuestras dos páginas que se encuentran en esta diapositiva, Muchas gracias, hasta la próxima semana.
El aprendizaje, engloba una serie de procesos biológicos y psicológicos que ocurren en la corteza cerebral que llevan al sujeto a modificar su actitud, habilidad, conocimiento e información, así como sus formas de ejecución, por las experiencias que adquiere. El sujeto que aprende siente un cambio, una modificación que se manifiesta en su forma de comportarse, y cuyo fin es responder adecuadamente a las demandas del medio.
El doctor David Kolb de la Universidad de Massachussets, desarrolló en 1975 el MODELO EXPERIENCIAL, en el cual el aprendizaje es concebido como un ciclo de cuatro etapas: La experiencia concreta. La observación reflexiva. La conceptualización abstracta y la experimentación activa. Según Kolb, es importante que todo aprendizaje utilice las cuatro etapas del ciclo, cada estudiante se sentirá más cómodo con alguna de ellas.
A partir del modelo experiencial de aprendizaje, David Kolb y Roger Fry crearon en 1995 los ESTILOS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje DIVERGENTE. Aprendizaje ASIMILADOR. Estilo CONVERGENTE, y el estilo de aprendizaje ACOMODADOR. Existe también la posibilidad de que algunos estudiantes tengan más de un estilo de aprendizaje.
Anexamos un test para encontrar los estilos de aprendizaje de los alumnos, fue elaborado por David Kolb, autor de este modelo de estilos de aprendizaje, es un ejercicio muy fácil de realizar. Posee 4 opciones Al responder, debe asignarse una puntuación del 1 al 4 a cada una de las posibles respuestas, 4 es la respuesta que mejor se adapta a lo que el alumno quiere y 1 la que menos hace.
Les agradecemos su interés por el presente video, hemos llegado a 39 tutoriales y pueden consultarlos todos en alguna de nuestras dos páginas que se encuentran en esta diapositiva, Muchas gracias, hasta la próxima semana.
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