Platão | História da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 04

Platão acompanhou os discursos de Sócrates por dez anos – segundo a tradição, até sua morte. É comum a interpretação de que foi sob o impacto de sua morte e da situação política de Atenas que iniciou sua obra. Conforme já dissemos, Sócrates nada escreveu, e a compreensão de sua filosofia vem, em grande medida, dos diálogos socráticos (sokratikoi logoi) que Platão escreveu. Tais escritos retratariam seu mestre mais próximo ao que realmente foi – o que não é o mesmo que dizer que são um mero registro histórico sem acréscimos literários e filosóficos. Nas conversas, o filósofo aparece como protagonista a conduzir uma busca argumentativa em direção a algum esclarecimento conceitual, embora nem sempre chegando a um termo. É comum que termine a conversa em aporia, isto é, literalmente, ausência de saída – por derivação de sentido, situação de dúvida decorrente da impossibilidade de se chegar a uma conclusão para determinada indagação.

O afastamento progressivo do modo estritamente socrático de filosofar acontece com o contato com Parmênides e os filósofos eleatas, segundo se conta. Essa é a fase intermediária, em que aparece um Sócrates muito mais propositivo a defender teses tipicamente platônicas, como a divisão da realidade em mundo sensível e inteligível e a Teoria das Ideias (ou melhor, Teoria das Formas – como veremos a seguir).

Uma reformulação da doutrina principal acontece nas fases madura e final. Nela, Sócrates deixa de ser o personagem principal e a Teoria das Formas enfrenta objeções quanto ao seu estatuto ontológico (isto é, quanto a problemas relativos à sua existência e à sua relação com as entidades do mundo sensível).

Essa trajetória platônica inicia em Sócrates e vai além, de modo que é possível interpretar Platão como alguém que inicia onde seu mestre parou. Em outras palavras, o problema que vinha sendo respondido era o do relativismo, isto é, a tese de que não há critérios objetivos para avaliar se uma alegação sobre a realidade é ou não verdadeira, restando apenas padrões subjetivos. Como vimos, Protágoras e Górgias teriam instaurado um contexto tal que passou a haver uma progressiva percepção de desmoralização dos cidadãos em relação às questões públicas. Sócrates veio como um restaurador de posturas e valores e fez do questionamento constante seu método.

No entanto, faltava um fundamento teórico sólido ao seu procedimento. Como indica Platão, suas conversações não costumavam indicar respostas, mas findar em dúvidas sobre as quais a solução era desconhecida (aporia) – o que, convenhamos, não se distinguia muito do que faziam os sofistas. O que Platão buscou, então, foi estabelecer os critérios nos quais o método socrático poderia se basear. Assim, uma teoria passou a ser criada, tanto para estabelecer como conhecemos, quanto para identificar a estrutura da realidade a permitir o conhecimento sólido, imutável, absoluto. Tudo isso para constituir fundamentos inabaláveis para a busca que é uma constante em todos os filósofos antigos: a boa vida – seja no âmbito privado, seja no âmbito público.

00:00 Introdução
16:23 O Banquete
22:00 Escada de Diotima
31:38 Dialética Ascendente
33:53 Paradoxo de Menon
38:39 Teoria da Reminiscência
53:42 A República
53:30 Teoria das Formas

[roselicellos]

1:40 Revisão
16:23 O Banquete
22:00 - Escada de Diotima
31:38 - Dialética Ascendente
33:53 Menon
35:35 - Paradoxo
38:39 - Teoria da Reminiscência
44:15 - "parte mais chata da aula"
53:42 A República
53:30 - Teoria das Formas

[gabrielbittencourt]

Vitor, sou extremamente grato pela tua boa vontade de nos ensinar com tanta maestria. Mudo um pouco a cada aula desse curso. Em breve irei apoiar o projeto!

[MenóJeremias]

Estava cansando de achar apenas vídeos de no máximo "10min" sobre Pré-Socráticos, Socráticos e Pós-Socráticos, por exemplo. Nós sabemos que certas pessoas dedicam a carreira acadêmica inteira para estudar Platão, mas essas 2 horas aqui, parando e anotando, foram muito bem utilizadas para o meu propósito. Obrigado professor 🇧🇷.

[augustolima]

Fiquei impossibilitado de assistir on line, mas concluí agora a aula 4, com a despedida de Sócrates e um show de Platão. O trabalho continua muito bom. Parabéns!

[luizcarloscantarino]

Com os determinados cuidados seria como uma criança que com menos de cinco anos toca piano sem nunca ter aprendido. Na literatura mundial esta cheia deste tipo de fenômeno que foge nossa compreensão do mundo sensível.

[PauloRoberto-kcji]

Professor Vitor, sua aula tem vida, estou me preparando para continuar com a Filosofia, começando uma graduação acadêmica a partir de fevereiro de 2023, participar de suas aulas, me proporcionaram um contato mais efetivo com a Filosofia, e portanto entender que eu já acessava a filosofia antes, agora entendo melhor, que posso prosseguir, esse é o caminho . Muito obrigado !!!!

[afonsinanobre]

Nao é qquer um que consegue fazer essa introdução, é gigantesca, espetacular!!!

[joaopaulosr]

Mano, nem terminei a aula e já tô dando um like. A parte do menino foi extraordinária 🎉🎉🎉 parabéns vc é um ótimo professor.

[TheRonniedm]

Assim como muitos, creio que este é um dos melhores conteúdos já encorados no YouTube. Aliás, na explicação da reminiscência no diálogo de Sócrates com o escravo, me identifiquei com o escravo, pois não entendi o raciocino. Logo, cheguei a conclusão que nada sei. Coisa de filósofos. Parabéns Vitor e produção pelo conteúdo produzido.

[mirooliveira]

Parabens professor
Tenho aprendido mt com suas aulas
Sua didatica é mt legal, a gente entende td tranquilamente

Mt obrigado por partilhar conosco seu conhecimento

Estou começando licenciatura em filoaofia e espero um dia ser um professor tao bom quanto vc
Deua abençoe sempre mais
👏😀

[Little_fisico]

Que lindo, a parte do banquete sobre o amor, nossa, O quanto é bonito o conceito de amor do Sócrates de Platão. Eu como estudo a física, paralelamente a filosofia, eu já estou vendo a beleza na "matemática" vou subir mais na escada, obrigado professor por disponibilizar conhecimento, ainda vou termina a aula, eu estudo por pedaços, porque tudo de uma vez não consigo absorver o conteúdo, nossa essa parte do banquete Sócrates falando, que aprendeu o que é amor com uma mulher, ainda professora(diotima). Sendo assim, muito bonito e reflexivo. (Sem ser aquela visão do senso comum: o amor de homem e mulher).

[Canalmovimentodaconsciencia]

Sou licenciada em Filosofia .Amando tua forma de passar ...conhecimento filosófico...

[biaa_de_bianca]

Uma aula de geometria no meio de uma aula de filosofia . Só ganhos por aqui ❤

[rosequerosene]

Cada vez que assisto esta aula eu aprendo uma coisa nova 😄😄😄

[pauled]

Parabéns. Estou procurando assistir às aulas na sequência.

[paulosouza]

Parabéns! Agora que eu estou compreendendo um pouco mais Platão.

[elodiefilipe]

Prof Vitor muito obrigada pelas suas aulas online, pela forma clara e de grande qualidade na forma de explicar os conceitos. Estou no primeiro ano da licenciatura em Filosofia, na Católica em Lisboa e os seus vídeos tem me ajudado muito. Meus cumprimentos

[lucking]

agradeço por encontrar este canal, estou assistindo todos os vídeos e me aprofundando mais em filosofia, realmente encontrei algo que amo entender e escutar! muito obrigado, professor, graças ao senhor que eu encontrei uma coisa que eu amo! obg, professor Vitor!

[rafaelharten]

Este curso é uma obra-prima! Para quem não conhece, o Núcleo de Formação Filosófica é um paraíso filosófico na internet. Experimente!! 😍

[beatrizcruz]

Acompanhando o curso dois anos depois, muito feliz pela oportunidade. Aliás, vim justamente pelo puxão de orelha que vocês deram em alguém no Instagram sobre pedir desconto no curso, se a pessoa já tinha consumido todo o conteúdo gratuito rs Foi uma comida de rabo pedagógica, eu diria. Parabéns pelo conteúdo, prof.