Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη - 3ος Κύκλος Διαλέξεων 2022-23 - Τετάρτη 23/11/2022

Τίτλος ομιλίας
READTWINNING & Eπαυξημένη ανάγνωση: Aνάπτυξη φιλαναγνωσίας μέσα από ψηφιακά εργαλεία

Κωνσταντίνα Χαραλάμπους
Επίκουρη Καθηγήτρια - Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, Σχολή Επιστημών της Αγωγής, Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Μαρία Μελετίου
Καθηγήτρια - Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, Σχολή Επιστημών της Αγωγής, Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Περίληψη

Η διάλεξη εστιάζει στο ερευνητικό έργο ‘ReadTwinning: Connecting students through shared interests to develop a love for reading’ (Σύνδεση μαθητών/μαθητριών μέσω κοινών ενδιαφερόντων για την ανάπτυξη φιλαναγνωσίας) το οποίο ξεκίνησε το 2019 με διάρκεια 3 χρόνια (Erasmus+).

Το READTWINNING στοχεύει στην ανάπτυξη αποτελεσματικών στρατηγικών και εργαλείων για την προώθηση της ανάγνωσης και καλλιέργεια φιλαναγνωσίας, μέσα από τη γεφύρωση του χάσματος μεταξύ σχολικών δραστηριοτήτων και προσωπικών ενδιαφερόντων των παιδιών, και την προώθηση κοινωνικών δεσμών μεταξύ μαθητών και μαθητριών διαφόρων τάξεων, σχολείων, πολιτισμών και χωρών. Τα τελευταία χρόνια, τα διαθέσιμα στοιχεία σχετικά με τον αναγνωστικό γραμματισμό καταδεικνύουν την ανάγκη για μια ισχυρή και μεθοδολογικά καινοτόμα δέσμευση από τα Ευρωπαϊκά σχολεία για την προώθηση της αγάπης για την ανάγνωση καθώς ένας στους πέντε 15χρονους στην ΕΕ έχει χαμηλές επιδόσεις στην ανάγνωση. Ειδικότερα τα παιδιά από μεταναστευτικά υπόβαθρα ή από μη προνομιούχες ομάδες είναι λιγότερο πιθανό να διαβάζουν καλά στο σχολείο και τείνουν να έχουν λιγότερα κίνητρα για ανάγνωση από τους συμμαθητές τους (Πηγή: ‘Pisa and the EU 2018’ and ‘PISA 2018’).

Στην ομιλία θα παρουσιαστεί αρχικά το θεωρητικό υπόβαθρο του έργου και στη συνέχεια θα παρουσιαστούν επιλεγμένες δράσεις και πρακτικές που εφαρμόστηκαν από τους εταίρους του πρότζεκτ.