5-классник из Китая решил это за 1 минуту. Интересная задача по геометрии

Эта задачка, конечно же, не из школьной программы, а скорее олимпиадного типа, чтобы определить одаренных детей. А вы сможете решить? :)

Просим подписываться и ставить лайки: вам несложно, а нам приятно :)

[natalianaumova]

Повелась на фразу о том, что задачку решит пятиклассник, и стала упражняться, выискивая равновеликие фигуры, о которых (возможно) какой-нибудь пятиклассник и ведает. Не справилась. А потом узрела в предложенном решении, что пятиклассники Китая знают формулу площади параллелограмма (!), да ладно, что это такое - ПАРАЛЛЕЛОГРАММ, а также умеют свободно обращаться с введением разных переменных и действиями с ними. Либо пятиклассникам китайским лет по четырнадцать, либо они с младых ногтей делают то, что наши - в восьмом классе. И скоро мы станем китайскими рабами, если у них там дети в 11 лет умеют делать такие упражнения:)

[nafanya]

В этой задаче очень наглядное понимание площади треугольника, и её взаимосвязи с площадью параллелограмма. В школе такие точно нужно показывать.

[anastasiiaplakhtii]

Площади треугольников и параллелограммов по программе Петерсон, изучают в 4-5 классе. Поэтому вполне возможная задача. Единственно я весьма сомневаюсь, что 5 классник даже на олимпиаде ее решил за 1 минуту (возможно, если он решал абсолютно такие же и точно знает ее принцип).

[animaaad]

Да откуда этому пятикласснику известна программа 8 класса, да еще и он ею так легко апперирует. Я блин лучший в своем физмат лицее по математике среди 10-тиклассников, и не смог ее решить. И разве у нас победители всеросса знают что-то с 3-го курса? Не верется как-то что это мог решить 5-тиклассник, да еще и даже почти не думая.

[АленаЯр-йв]

Я учусь в школе!
И заявляю, что площадь параллелограмма ПО ПРОГРАММЕ проходят минимум в 7 классе, особо любопытные конечно и раньше с ней познакомятся, а то, что вы использовали при решении, что площадь треугольника равна 1/2 умноженной на основание и высоту, / вообще про это говорят, что треугольники с одним основанием и одинаковой высотой равны/изучается в 9 классе!!!!
А ребята, что ни думать не умеют, либо математику в дальний угол закинули, то есть базу сдают, и вовсе и в 11 ее не решат

[KambarKenzhegaliyev]

В какой программе вы рисуете фигуры на видео? :)

[Prol]

Возможно, я покажусь тупой, но тут видно, что это либо 9 либо 10 см )

[ОльгаМанахова-рд]

Вот хорошо вам в программке решать задачу. Как бы я без передвижения точки Е до точки С поняла, что высота равна стороне параллелограмма, а значит треугольник - половина площади параллелограмма? 😵

[GrigSV]

Мелкая придирка: Вы читаете буквы по АНГЛИЙСКИ, а не по Латинице. Жи, Би, И - это не латинское название букв.

[ivan]

Какая программа использовали для рисования етих геометрических фигур?

[eminemin]

если это задача для 5 го класса то мне нужно возвращаться в детский садик

[ЛианаВарданян-эб]

Возможно это у Вас в компьютере так получается, а если взять и начертить абстрактный чертеж, как у Одеозного Деда, таким образом Вы можете решать?

[islamgairbekov]

Что за программа используется автором?

[genateep]

подобные задачки, помню, у нас предлагали на олимпиадах для 5 классов. Но я бы решал очень долго..

[alexandrtsvetkov]

не надо называть латинские буквы английскими

[invisible_]

О чем вообще можно говорить, если прямы углы не обозначены? Я тип сам должен догадаться?

[nartoomeon]

Не знаю, читер ли я, но ответ можно получить, суммируя извесные площади со знаком + или - в зависимости от направления обхода границ их фигур, путешествуя от одной к другой вдоль каждой прямой, содержащей рёбра этих фигур. Здесь получится +9 или -9. Если неизвесная площадь = 9, то с ней процедура выше даст 0. Предполагаю, что для неизвесных площадей будет так же - процедура даст 0. Доказать, наверное, не смогу...
Я этот метод где-то видел, он касается интегрирования по контуру с самопересечениями. Не ожидал совпадения...

[MathematiLife]

чтобы посчитать площадь параллелограмма достаточно уметь считать площадь прямоугольника а дальше только складывай дели и умножай только вопрос зачем это 5 классу массовому школьнику. 5 класс разный бывает и есть.... 95% 5класников ее не решит а тот кто ее решил якобы решил то тут 2 варианта: 1вариант либо уже решал что то подобное либо смотри 1 вариант чудес не бывает. Понятно что арифметика для решения этой задачи здесь начальной школы хватит но увидеть все это это нужно натаскивать за 2 мес натаскать можно вопоос только зачем он все равно это все забудет через полмесяца если это постоянно не применять. а в 5 классе есть темы по важнее дроби текст задачи проценты ну и элементарн устный счет в рациональном виде(или посчитайте наиболее удобным способом)

[ierdna]

Сколько лет китайскому школьнику пятого класса? Неужели китайская программа обучения гораздо сложнее российской.

[ЛианаВарданян-эб]

Почему Вы думаете, что площадь ровна половине? У нас нет таких данных!!!