Как считать процент от сумасшедшего числа? #математика #проценты #арифметика #логика #нестандартно

[JuraSheingart]

Пожертвования для канала:
Monobank: 4441114420448472

[iliasku]

Честно говоря, удивили. Я бы просто так и записал ответ:
10 в степени 10¹⁰-2

[legato]

Название видео - как считать проценты от большого числа.
В видео: поделил круглое число на круглое число, еще и в неполной записи. Крутые наверное занятия.

[СофьяЕфимова-лл]

😊Умница. Такие учителя должны быть в каждой школе.

[АлексейВасильев-ьзл]

Также требуют записать ответ в виде числа☠️

[ВасилийКолыванов-мх]

Так как не стоит скобок для десятки со степенями, то есть действия с показателем степени не в скобках, то:

1. Решаем снизу вверх:
10^10 - это еденица и 10 нулей (Десять миллиардов).

2. Еденицу с десятью нулями (то есть десять миллиардов) возводим в степень 10, и получаем еденицу с сотней нулей, то есть десять в сотой степени.

3. Один процент от десяти в сотой степени, это десять в сотой умножить на десять в минус второй степени.

4. В итоге получаем десять в девяносто восьмой.

А вот если бы для локализации вычислений с показателем стояли бы скобки, то есть показатель степени и сверх степень были бы в скобках, тогда бы было как утверждает автор видео.

То есть правильный ответ (согласно первичной записи примера) :

10^98.

Автор забыл с самого начала поставить скобки в примере. (Снижение оценки на пол балла).

Если же утверждается, что пример записан верно, тогда решение не верное, а это снижение оценки на балл).

Юрий, будьте внимательны.

Там где я учился, за верное решение олимпиадных задач (или задач повышенной сложности), но при ошибках в их оформлении (например не в том месте поставить знак следования или не поставить точку с запятой там где нужно), оценки снижались.

То есть получить и записать верное решение и верные ответы (например к контрольной) - это оценка 3.
Если нет ошибок в оформлении - оценка 4.

Чтобы получить оценку 5, нужно ещё объяснить решение и дать детальные устные комментарии на тему:
Как получено решение.
А в процессе комментариев, преподаватель всегда спрашивала определения и анализ решения для тренировки понимания алгоритма действий.

Вот так нас готовили к всероссийским олимпиадам. А решить всё - это на троечку. А если кто-то хочет оценку выше, то:
Правильное оформление и ответы на вопросы по применяемым алгоритмам при решении и оценка рациональности действий.

Вышеизложенная практика хорошо влияет на тренировку понимания и мышления в целом. Помогаем при функциональном анализе и вообще полезна, потому что после обучения в школе, нужно сдавать мат анализ (а на мат анализе вопросы посерьёзнее).

[СергейЧирков-уе]

Если бы ты действительно понимал эту тему или не пытался впихнуть объяснение в ролик, то знал бы как переводят проценты в числа. И озвученная задача свелась бы к умножению на 0, 01 которая равна 10 в -2 степени (32% это 0, 32 от искомого и т.д.), а далее разность степеней. Но какой смысл в примере со степень в степени?!

[leonidch.]

Невозможно представить размер этого числа. Даже 10^100, т.е десять в сотой степени нечем измерить во всей известной вселенной. Как-то в школе считал, сколько атомов при плотной утрамбовке, как в железе, уместится в шаре диаметром 20 млрд световых лет. Получилось порядка 10 в 80-й степени. А вселенная, в основном, пустота, там меньше будет. Вспоминаем число Авогадро. За 5 минут можно посчитать.

[dmitriyparfenov]

10 в степени 10^10-2 или 10 в степени 10^8.Скорее, первое.
Сравним для примера 10^3-2 и 10^(3-2).1000-2=998 и 10.Точно первое.

[ИльяОлейник-ыу]

Тем временем я в магазине
150+ 149 - 500= 🤔

[alyial]

Сперва попытался решить.
Если меня не подводит мой старческий маразм. При возведении степени в степень показатели степеней перемножаются. Получаем десять в степени сто. Десять в степени сто это число с сотней нулей после единицы. Значит один процент от этого числа это число с девяносто восемью нулями после единицы.

[poplol]

Ничего не понял, но было очень интересно!

[lyuba]

Я тоже сделала ошибку. Оказывается (когда призадумалась), что 10 в степени 10^10 и (10^10)^10 не одно и то же!!!!
Вот ведь как. Просто мне не нужно было спешить с ответом. 🤔

[RK_KRAKEN]

Есть способ еще тупее и проще, 10 и ровное число степени - это столько, сколько будет 0, пример: 10 в 2= 1 и два нуля, то есть 100 и 10 в 3 1 и 3 нуля, то есть 1000
Значит 1% это как поделить на сто, то есть на два нуля меньше, то есть просто - 2 в степени

[Оса-щр]

А если это умный ученик, то он пошлёт тебя в пешее эротическое путешествие.

[TY-njso]

Первая задача от тебя которую я решил сам

[Rus.Za.Svabodu.]

Очень много людей не усваивают математику, но это ошибка математиков, потому что они не сделали такую сокращённую форму, чтобы человек это знание принимал и сразу мог считать все как надо, так что математика ещё до такого. Уровня не дошла, чтобы человеку могло передать знания сокращённо по математическим просчетам.

[maxdarya]

Так число то какое в итоге получается?

[maxgray]

Вопрос: как 1% от 10 в 10 млрд-ной степени может быть равен 10 в 9, 999, 999, 999 степени? Получается, что 10 во 2 степени это 99% что ли? Прошу разъяснить этот момент, ибо я никак не могу логически объяснить это.

[СашаПономарев-еъ]

Главное, когда решаешь любое уравнение нужно не ЗАБЫТЬ ПОДПИСАТЬСЯ. Звучит как инфоциган по математике