filmov
tv
Το Διαδραστικό Ευρωπαϊκό Σχολείο ΔΕΣ στα Education Leaders Awards 2023

Показать описание
Συνέντευξη στην εκπομπή «Ωρα Ελλάδος» του Open TV παραχώρησε η Εκπαιδευτικός Πέπη Καρούμπαλη με αφορμή τη διάκριση του Διαδραστικού Ευρωπαϊκού Σχολείου (DES) στα Education Leaders Awards 2023. Όπως τόνισε η ίδια, είναι η δεύτερη συνεχής χρονιά που το Διαδραστικό Ευρωπαϊκό Σχολείο διακρίνεται στη συγκεκριμένη διοργάνωση της Boussias Events.
Η Πέπη Καρούμπαλη μίλησε για τη διαφοροποιημένη μάθηση, η οποία εφαρμόζεται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα εδώ και 20 χρόνια, και αφορά σε μια ιδιαίτερη διδακτική προσέγγιση και μεθοδολογία.
«Η Ιδρύτρια του Σχολείου, η Δρ. Μπίλη Κωνσταντάρα την εισήγαγε στο διδακτικό πρόγραμμα με στόχο αυτό να ανταποκρίνεται σε όλους τους μαθητές, και σε όλους του μαθησιακούς τύπους. Η διαφοροποίηση εφαρμόζεται με τέτοιον τρόπο ώστε όλοι οι μαθητές να λαμβάνουν και να εργάζονται στο υλικό που μπορούν να ανταποκριθούν σε μια δεδομένη στιγμή».
Πρόσθεσε ότι η διαφοροποίηση εφαρμόζεται σε όλα τα μαθήματα, από την αριθμητική μέχρι τη γυμναστική. Όσον αφορά τα οφέλη που αποκομίζουν οι μαθητές επεσήμανε ότι «είναι μια διαδικασία που δίνει στους μαθητές τη δυνατότητα να δεσμευτούν στο σχολείο, να αισθανθούν ασφάλεια και να αποκαταστήσουν τη σχέση, γιατί στη σύγχρονη εποχή η σχέση του μαθητή με το σχολείο δεν θα λέγαμε ότι βρίσκεται στην καλύτερή της στιγμή».
Η Πέπη Καρούμπαλη μίλησε για τη διαφοροποιημένη μάθηση, η οποία εφαρμόζεται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα εδώ και 20 χρόνια, και αφορά σε μια ιδιαίτερη διδακτική προσέγγιση και μεθοδολογία.
«Η Ιδρύτρια του Σχολείου, η Δρ. Μπίλη Κωνσταντάρα την εισήγαγε στο διδακτικό πρόγραμμα με στόχο αυτό να ανταποκρίνεται σε όλους τους μαθητές, και σε όλους του μαθησιακούς τύπους. Η διαφοροποίηση εφαρμόζεται με τέτοιον τρόπο ώστε όλοι οι μαθητές να λαμβάνουν και να εργάζονται στο υλικό που μπορούν να ανταποκριθούν σε μια δεδομένη στιγμή».
Πρόσθεσε ότι η διαφοροποίηση εφαρμόζεται σε όλα τα μαθήματα, από την αριθμητική μέχρι τη γυμναστική. Όσον αφορά τα οφέλη που αποκομίζουν οι μαθητές επεσήμανε ότι «είναι μια διαδικασία που δίνει στους μαθητές τη δυνατότητα να δεσμευτούν στο σχολείο, να αισθανθούν ασφάλεια και να αποκαταστήσουν τη σχέση, γιατί στη σύγχρονη εποχή η σχέση του μαθητή με το σχολείο δεν θα λέγαμε ότι βρίσκεται στην καλύτερή της στιγμή».