8 класс, 12 урок, Площадь прямоугольника

Показать описание

Решаем задачи (упражнения) на заказ (!).
.
Для студентов - математический анализ, линейная алгебра, аналитическая геометрия итд...
Для школьников - математика (алгебра, геометрия), физика, химия.
.
Примерное время ожидания заказа - 10 минут
.
.
Реквизиты:
KASPI GOLD: +7 (705) 434 41 44, Молдiр О.
БАНКОВСКИЙ ПЕРЕВОД: 4400 4301 5438 5790 MOLDIR OMIRALI
.

Рекомендации по теме

Комментарии

В интернете ужасные объяснения, а тут всё быстро, кратко, по делу, да ещё и понятно

James-cgdh

Спасибо, чувак! Благодаря таким людям есть возможность изучать геометрию самому гораздо эффективнее.

xrilicc

Казахстан сила, не в обиду, реально помог

dyradec

Огроменное спасибо ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

ocszcvd

Спасибо тебе по учебнику всё намного трудней понять, а у тебя всё ясно и понятно

Hellsing

спасибо большое, очень помогли разобраться в теме

the_sea_girl

красава, все с низу по верху объяснил и показал, 10 из 10, класс

ytfvjkf

Лучший! Сразу все поняла. Спасибо огромное 💕💕

dyqvfru

Год назад благодаря вам получил 5, в этом году опять смотрю что бы исправить геометрию

Artyom__a

Я напишу для вас пояснение. ( для себя тоже)
Мы берём прямоугольник маленький. И что бы доказать что S=ab, надо сделать квадрат, почему? Фигура квадрат гораздо проще прямоугольника( прям. и образован из квадрата) и измеряется в квадратных метрах / км/ см.
Мы достраиваем к b, отрезок а, логично, мы же не можем к b достроить b, мы достраиваем а. Так же делаем со стороной a. В итоге получается большой квадрат. Получается как противоположные стороны, поэтому они названы одинаково. А маленькие квадраты которые образовали соединения, это a² и b², это как сторону a умножить на себя же ( мы же их достраивали, и следовательно в площади тут надо умножать, в периметре складывается) Может я ответила на чьи то вопросы.
(Учебники и теоремы разные, но чертёж на видео тот же, поэтому смотрите)