Reflexiones entre lo Epistemológico y lo Didáctico: Proyecciones políticas de la Geografía. 3/3

En este tercer video, último de los tres en el que junto a Omar Tobío abordamos cuestiones vinculadas a la enseñanza, al hacer y al pensar Geografía, toca el turno de reflexionar sobre otras preguntas:

¿Por qué puede hablarse de la "trampa comunicacional" de los mapas?
¿Es difícil introducir los autores clásicos en la actualidad?
¿Cuál es el potencial o el sentido que puede encontrarse en la difusión de la Geografía a través de nuevas plataformas?
¿Cómo pueden hilvanarse los recorridos a lo largo de estos distintos niveles de enseñanza?

Link sobre el artículo de Página/12 (año 2011)

Link sobre el artículo de Página/12 (año 2020)

[Tomas-wvoz]

Muy bueno, estoy indagando en la geografía para rendirla en febrero. Hasta ahora me han estado guiando por un camino donde puedo conocer sobre la materia desde el punto de vista de profesores y así saber como piensan porque uno cuando entra superficialmente se queda con la geografía B y eso en mi caso es importante como ignorante total pero el hecho de entender que eso no es lo único me ordeno las ideas y puedo estudiarlo con otros ojos.
Saludos!!

[profeseba]

De lo mejor que he visto y oído en mucho tiempo saludos a ambos, felicitaciones y agradecimiento por los aportes.
Creo profundamente que la política siempre atravesó todo, y las formas de enseñar también fueron, son y serán desiciones políticas. Sentite orgulloso de que te llamen socialista/comunista que en todo caso es más digno que muchas otras cosas✊🏾🤣

[christianalvarezmoyelak]

Muy grato momento escucharlos. Saludos