КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ПРАКТИКЕ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ПРАКТИКЕ

Милованова Людмила Анатольевна
д-р. пед. наук, профессор, и.о. заведующего кафедрой методики обучение английскому языку и деловой коммуникации ГАОУ ВО «МГПУ»

В выступлении рассматривается проблема соотнесения содержания компетентностного подхода и коммуникативной компетенции, исследуемая в работах Р.П. Мильруда, И.Л. Бим, и др. Автор акцентирует внимание на развитии Р.П. Мильрудом идеи компетентностного подхода в обучении иностранному языку, выделяет и описывает компоненты «общей компетентности учащихся», а также сопоставляет сущностные характеристики культурно-языковой личности школьников с пониманием природы компетентностного подхода в обучении иностранному языку.

#вебинар #образование #школа #iyazyki #английскийязык #учебниканглийского #учительанглийского #уроканглийского