Лекция клинического психолога О. Грузберг «Особенности психики подростка». Проект 'РЕБЕНОК'

«Как стать взрослым? Особенности психики подростка», лекция клинического психолога Ольги Грузберг в рамках спецпроекта Московского института психоанализа
«Ребенок».

Ждем вас на новых лекциях!

Программы ведут одни из лучших преподавателей России.

Наш канал на YouTube

[rosadamascena]

Как профессионал скажу, что это прекрасная лекция профессионального психолога, прочитанная человеческим языком, очень по-доброму и с большим пониманием предмета. Стиль и неторопливость изложения мне нравятся. Благодарность лектору!💐

[ДинаТукмачева]

Спасибо, очень важная и полезная лекция. И отдельное спасибо лектору за внимательное отношение к вопросам слушателей и по доброму дотошное проговаривание ответов.

[usernastasiy]

Спасибо, что все назвали своими именами!

[zakcharova]

Чтобы сепарироваться нужна энергия. Её даёт агрессия. Мат в этом случае используется как рычание животного перед нападением. Как навык. Дети не злятся, но тренируют это состояние

[НатальяДанилова-ты]

Спасибо большое за лекцию! Находимся в затяжном конфликте со школой.Подтверждаете мои убеждения быть на стороне моего тринадцатилетнего сына...

[ГульянаБадгиева-еп]

Спасибо, очень полезно, грамотно и конкретно

[mariadetout]

Искренне спасибо за интересную лекцию!

[PlayStars-uy]

Превосходная лекция! 5 лет тому назад. Супер!

[ЕленаПермякова-сы]

Затянуто но лекция хорошая. Стоит посмотреть.

[НатальяДанилова-ты]

Когда жизнь видится бессмысленной, Ребёнок сигналит, что старые, детские смыслы, ему уже малы, он их этих штанишек уже вырос, а взрослых смыслов он ещё не осознаёт. Разделять тревогу подростка мало. Надо показать самый широкий спектр смыслов жизни для разных людей, чтобы у этого взрослеющего Человека был выбор. Сочувствия здесь мало, хоть оно необходимо...

[Viktoriia_shubina]

можно получить презентацию этой лекции? пишу диплом на тему подростков

[НаталинаЯрцева]

Моё прослушивание лекции закончилось на "хорошие мальчики, хорошо одеты, с хорошими стрижками из благополучных семей, из престижной школы ругались матом". Странная оценка подростков для компетентного психолога.
Подростки из благополучных семей и престижных убивают собственных родителей, занимаются буллингом, устраивают колумбайн. Мат используют дети уже в начальной школе, а в 14 они на нем разговаривают.

[Alex-kreg]

Не выдержал всей лекции, осилил только первые 20 минут. Все вот эти попытки объяснить поведение подростков биологическими процессами - это разговор немого с глухим. Дети воспринимают речь взрослого как крик не потому что у них как-то не так работает мозг, а потому что взрослый по сравнению с ребенком часто больше и сильнее, а следовательно страшнее. У меня жена мою речь воспринимает как крик, когда мы эмоционально разговариваем. И это не потому что она застряла в подростковом возрасте, а потому, что я в полтора раза больше нее вешу, и когда я начинаю поднимать голос хоть на пол тона, ей уже становится страшно. Щас он на меня орёт, а дальше что? Ударит? Вот и дети реагируют на эмоциональную речь родителей точно также. Залипают дети куда-то не потому что медленнее у них сигналы проходят, а потому что в компании родителей они обычно думают о чем-то своём. В компании сверстников им намного интереснее, они намного вовлечённее и намного быстрее отвечают. И вообще не у всех подростков наблюдается проблемное поведение. Проблемные подростки часто ведут себя проблемно только с родителями, а в своём кругу очень внимательно соблюдают границы дозволенного, понимают иерархию, уважают авторитет товарищей. Причина проста - товарищи представляют для них большую ценность, т.к. живут теми же проблемами, что и они, при этом товарищу ничего не стоит дать тебе по зубам за неадекватные поведение. На этом фоне условно "неадекватные" родители, живущие какими-то другими проблемами, которые вместо того, чтобы давать ответы на волнующие подростков вопросы, при любой возможности стараются "нагнуть" его, "причесать" под себя, сделать удобным, но не сделать успешным. И понятие успеха у подростка своё. У него насущные проблемы здесь и сейчас - дать отпор хулиганам в школе, понравиться любимой девушке, заработать авторитет в компании друзей, а родители ему мозги парят вещами для него на данный момент далёкими и непонятными - институт, выбор профессии, кем работать будешь и т.д. Это как если бы вас начальник кошмарил по поводу квартальной отчётности, а у вас дома лежит умирающая мать, и вам не до всей этой приземлённой туфты. А потом на собрании начальник начинает вас критиковать, и говорит: "ну вот мы тут провели исследование, и обнаружили, что у Марьиванны медленно работают доли мозга, она не всегда вовремя отвечает на вопросы, залипает где-то", а вы сидите и думаете "ну что за дебил, пожил бы он моими проблемами, а не своим идиотским рационализаторством на предприятии".

[AlisaKey]

Подростков какими-то убогими недоумками выставляют. Можно подумать, что взрослые могут что-то контролировать.
Будучи подростком, приходилось маме и отцу мозги вправлять, потому что они застряли в подростковых обидах.
Странная лекция

[НатальяДанилова-ты]

Подростки- существа?... Подросток- это человек! Ребёнок- это человек!...

[Cop-nqmj]

Простите меня)... Хотелось бы пожелать лектору выражать мысли более четко и кратко. Очень долго все.

[nadyabitus]

Про увеличение продолжительности жизни в России, то не правда. В России она сокращается последние годы.

[MaksimOvcharenko]

Тема интересная, знания классные, а как спикер - ужас. Запинаеися, куча пакз, проваливается . очень тяжело слушать, хоть и хочется🙂

[АленаЯковлева-вы]

Очень медленно, Много "воды"., ощущение, что что -то почитала, нахваталась " верхушек" и пересказывает. Непрофессионально.

[ИринаМищирикова]

"что с мозгами"? Специалист никогда не скажет так! Мозгом!